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江西新聞客戶(hù)端訊（江西日?qǐng)?bào)記者李芳 通訊員劉琳）“我是馬克思主義學(xué)院的一名普通教師，也只是盡力做好自己的本職工作。”然而，皮艷清老師眼中“普通”的自己，是多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的“授課達(dá)人”，是學(xué)生心中的“知心媽媽”，是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的教學(xué)先鋒。即便她總是說(shuō)自己像苔花一般“如米小”，但在周?chē)丝磥?lái)，她就像青苔一樣“在三尺講臺(tái)開(kāi)疆拓土”，無(wú)私地為學(xué)生的成長(zhǎng)提供肥沃的“土壤”。

皮艷清老師在南昌大學(xué)馬克思主義學(xué)院資料室

“采用啟發(fā)式教學(xué)，以問(wèn)題貫穿課堂，讓學(xué)生在課堂上有參與感、獲得感?！边@是皮艷清老師的教學(xué)理念，也是她的課堂如此鮮活的秘訣。學(xué)生們漸漸愛(ài)上了她的課程，感受到了思政課的魅力。“在我們固有的印象里，思政課都是相對(duì)枯燥無(wú)趣的，但沒(méi)想到皮老師的課堂能讓人如此投入，一節(jié)課在不知不覺(jué)中就結(jié)束了?！?/p>

在皮艷清老師看來(lái)，課堂是教師安身立命之本，任何時(shí)候，對(duì)三尺講臺(tái)都要充滿(mǎn)敬畏之心。盡管是一名老教師，她始終堅(jiān)持每次課前都要精心備課，緊跟時(shí)政熱點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，及時(shí)更新課件，第一時(shí)間將黨的新思想、新理論、新成就貫徹到教學(xué)中，讓思政課常講常新。這份堅(jiān)持源于她對(duì)教師這個(gè)職業(yè)發(fā)自心底的熱愛(ài)。“我喜歡這樣簡(jiǎn)單的生活，喜歡和年輕人在一起，也很慶幸能做自己喜歡做的事情?！?/p>

皮艷清老師在講授《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程

“我能做的，就盡力為學(xué)生去做。”她總是竭盡所能為學(xué)生排憂(yōu)解難，不計(jì)較個(gè)人得失。在學(xué)生眼里皮艷清既是一名老師，也像一位母親。

由于她生動(dòng)有趣的課堂氛圍，她的課堂受到了眾多不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的喜愛(ài)。不少同學(xué)因?yàn)樗恼n程，被馬克思主義等名人的思想哲學(xué)所吸引，自主學(xué)習(xí)、研究。甚至有一名理工學(xué)科的男生，立志報(bào)考廈門(mén)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的研究生，在皮艷清老師的幫助下獲得了碩博連讀的資格。

而她暖心的關(guān)懷，悉心的教導(dǎo)讓她在學(xué)生的心中更像母親，她幾乎出于本能地將母親的關(guān)懷帶給學(xué)生?！澳銈円〗】悼怠⒖炜鞓?lè)樂(lè)的！”她常把這句話(huà)掛在嘴邊。于她而言，學(xué)生的身心健康比他們的學(xué)業(yè)有成重要許多。

正如一位學(xué)生所說(shuō)：“真的很幸運(yùn)能在大學(xué)遇見(jiàn)皮老師！她既是我們的老師，更像是我們的媽媽?zhuān)龔男睦锇盐覀儺?dāng)成自己的孩子，教給我們做人做事的道理，她溫暖而堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)總是能給我們前行的力量！”

皮艷清老師在辦公室和學(xué)生談心

盡管思政課在大學(xué)生的人生成長(zhǎng)歷程中發(fā)揮著不可或缺的導(dǎo)向作用，但“思政無(wú)用”的思潮在很長(zhǎng)一段時(shí)間里影響了大學(xué)生對(duì)待思政課的態(tài)度，關(guān)于思政課的效用之爭(zhēng)在課堂上并不乏見(jiàn)。而皮艷清老師認(rèn)為正是因?yàn)榇嬖谶@種謬論，思政課老師更應(yīng)該讓學(xué)生們愛(ài)上思政課，讓思政課煥發(fā)新時(shí)代的活力，努力承擔(dān)為黨育才的任務(wù)。

在課堂教學(xué)之外，為了讓新思想落地開(kāi)花，皮艷清老師致力于在學(xué)生中培養(yǎng)宣講小能手。她親自擔(dān)任南昌大學(xué)紅色宣講團(tuán)的指導(dǎo)教師，結(jié)合南昌大學(xué)的紅色文化館“體驗(yàn)式教學(xué)”，讓紅色文化借助現(xiàn)代化的技術(shù)呈現(xiàn)出來(lái)，她認(rèn)為只有學(xué)生能從課堂上走出去，思政理論才能更好地走進(jìn)孩子們的心里。

她還擔(dān)任“全國(guó)大學(xué)生講思政課”賽事指導(dǎo)教師，積極指導(dǎo)學(xué)生參賽，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。在學(xué)生參與全國(guó)“大學(xué)生講思政課”活動(dòng)的全程中，都離不開(kāi)皮艷清老師“出謀劃策”的身影。“皮老師在我們參賽期間一直幫助我們，我當(dāng)時(shí)還擔(dān)心給老師添麻煩，但老師的‘有事直接打電話(huà)給我’讓我很是感激。”

在皮艷清老師看來(lái)，學(xué)院的青年教師也是“才”的一部分。初入職場(chǎng)的青年教師面對(duì)著科研、教學(xué)和家庭的三重挑戰(zhàn)，難免有些困惑，皮艷清老師就會(huì)主動(dòng)與青年教師聊聊天、談?wù)勑?，力所能及地提供一些幫助?/p>

“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這是皮艷清老師最喜歡的一首詩(shī)。從教二十八年，她就像她喜歡的苔花，安居一隅，努力綻放屬于自己的芳華。

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編    輯：太星月

責(zé)任編輯：段宛辰