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2022年2月25日，江西省高?！罢n程思政”教學(xué)觀(guān)摩暨經(jīng)驗(yàn)交流視頻工作會(huì)在南昌大學(xué)舉行，總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間高校“課程思政”建設(shè)成效，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期“課程思政”建設(shè)進(jìn)行部署安排，推動(dòng)形成全員全過(guò)程全方位育人格局，把鑄魂育人工作不斷引向深入。江西省委教育工委書(shū)記葉仁蓀出席并講話(huà)，江西省委教育工委副書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)郭杰忠作工作部署。

葉仁蓀指出，推進(jìn)高校“課程思政”建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的需要；是胸懷“兩個(gè)大局”，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的需要；是建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意教育的需要；是提高教學(xué)質(zhì)量，提升育人效果，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要。

葉仁蓀要求，要堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為“課程思政”建設(shè)的思想指南，堅(jiān)持全面貫穿，突出有效融入，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展脈絡(luò)、核心要義和實(shí)踐要求。要聚焦課程專(zhuān)業(yè)育人這條主線(xiàn)，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，突出分類(lèi)建設(shè)，構(gòu)建形成深度融合的知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系教育與思想政治教育的內(nèi)在融合，確保每類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、每門(mén)課程都能找準(zhǔn)“角色”、干出“特色”。要注重循序漸進(jìn)，堅(jiān)持示范引領(lǐng)、彰顯特色、抱團(tuán)取暖，持續(xù)深入抓典型、樹(shù)標(biāo)桿、推經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)課程思政與辦學(xué)特色的相互融合，系統(tǒng)總結(jié)實(shí)踐成果，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

葉仁蓀強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化教師思想自覺(jué)，樹(shù)立教育者先受教育理念，抓實(shí)教師思想政治工作，引導(dǎo)廣大教師努力成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，強(qiáng)化鑄魂育人的使命擔(dān)當(dāng)。要抓好教師能力建設(shè)，建立全方位、多層次的教師培訓(xùn)與發(fā)展體系，強(qiáng)化日常訓(xùn)練，幫助教師成為既懂專(zhuān)業(yè)、又懂思政的骨干教師。要培育高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)，突出名師引領(lǐng)，充分發(fā)揮教研室、課程組等基層教學(xué)組織作用，常態(tài)化開(kāi)展教學(xué)“大練兵”活動(dòng)。

葉仁蓀指出，要統(tǒng)籌規(guī)劃定方向，抓緊抓實(shí)體制機(jī)制攻堅(jiān)，高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)要自覺(jué)肩負(fù)起主體責(zé)任，把“課程思政”建設(shè)納入人才培養(yǎng)體系，融入學(xué)校改革發(fā)展整體布局，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門(mén)深度參與的工作格局。要明確責(zé)任保落實(shí)，進(jìn)一步壓實(shí)壓緊“責(zé)任鏈”，完善評(píng)價(jià)體系建設(shè)，落實(shí)好各級(jí)組織黨政負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和主體責(zé)任，探索建立與部門(mén)職能、院系特點(diǎn)相匹配的評(píng)價(jià)體系。要強(qiáng)化保障促活力，建立機(jī)制保障，強(qiáng)化組織保障，完善配套政策，以更加鮮明的政策導(dǎo)向，為“課程思政”建設(shè)指引更加明確的方向，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

郭杰忠在部署工作時(shí)指出，開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)這個(gè)會(huì)，就是要搞清楚，為什么要推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，我省高?！罢n程思政”的狀況怎么樣，以及為何要推進(jìn)“課程思政”建設(shè)。近年來(lái)，全省高校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，對(duì)標(biāo)教育部工作部署，按照省委教育工委、省教育廳對(duì)高校課程思政建設(shè)作出的一系列工作安排，“課程思政”教學(xué)工作邁出堅(jiān)實(shí)步伐，取得明顯成效。下一步，全省高校要全面提升對(duì)“課程思政”建設(shè)的再認(rèn)識(shí)再提高，增強(qiáng)課程思政的覆蓋面，做到全員全過(guò)程全方位育人，積極探索課程思政規(guī)律，提高課程思政質(zhì)量，提升育人水平和效果。一要抓好課程建設(shè)。抓實(shí)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升和育人的回歸。抓好高水平教材編寫(xiě)使用，打造更多培根鑄魂、啟智增慧、適應(yīng)時(shí)代要求的精品教材。二要抓好課堂教學(xué)融入。教師要吃透教材、把準(zhǔn)學(xué)情。學(xué)校要抓好教材的二次開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)思政教育與專(zhuān)業(yè)教育無(wú)縫銜接、高度融合。廣泛開(kāi)展評(píng)課、曬課、說(shuō)課等活動(dòng)，促進(jìn)每名老師積極將課程思政理念融入實(shí)踐教學(xué)。三要建強(qiáng)教師隊(duì)伍。將政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)深度融合，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)。建立健全科技成果轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，確保教師守住底線(xiàn)，不踩“紅線(xiàn)”。四要抓好課程思政效果評(píng)價(jià)機(jī)制。在一流學(xué)科建設(shè)、一流專(zhuān)業(yè)和一流課程評(píng)價(jià)中融入課程思政，形成思政課程育人的制度化規(guī)范化，真正形成“課程門(mén)門(mén)有思政，教師人人講育人”的良好氛圍。

南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、東華理工大學(xué)、井岡山大學(xué)、江西陶瓷工藝美術(shù)職院5位老師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，分享了在不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程融入思政元素的方法和課程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)專(zhuān)家作了精彩點(diǎn)評(píng)。南昌大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院作了交流發(fā)言。

江西省教育廳副廳長(zhǎng)汪立夏主持會(huì)議。南昌大學(xué)黨委書(shū)記喻曉社、江西省教育廳副廳長(zhǎng)裴鴻衛(wèi)、委廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、南昌大學(xué)師生代表在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。江西省高校主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師代表共4000多人參加各分會(huì)場(chǎng)會(huì)議。

（稿件來(lái)源：江西教育網(wǎng)）

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編    輯：段宛辰

責(zé)任編輯：許  航