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【人民日?qǐng)?bào)】以生為本 用愛(ài)護(hù)航——南昌大學(xué)疫情防控工作紀(jì)實(shí)

作者:時(shí)間:2022-05-11
攝影 單位
  

“姐姐辛苦了!”“在樓棟采樣真的很方便!”……3月21日,中雨,氣溫9℃-13℃,在南昌大學(xué)學(xué)生公寓21棟執(zhí)行學(xué)校第三輪全員核酸采樣的醫(yī)護(hù)人員龔美霞,連連收到同學(xué)們的夸贊,她略帶靦腆地笑著說(shuō):“走動(dòng)我一個(gè),方便一千多名同學(xué),這筆帳很劃算!”同時(shí)間的南昌大學(xué)校園,各學(xué)生樓棟內(nèi)紛紛傳來(lái)點(diǎn)贊聲,“檢測(cè)流程安全、采樣規(guī)范有序”“非???,排隊(duì)、掃碼、檢測(cè),一系列采樣程序在宿舍樓一氣呵成,既節(jié)省了時(shí)間,又避免了聚集,保證了安全?!薄疤鞖怆m然很寒冷,學(xué)校的服務(wù)卻很貼心,只需在宿舍樓棟單循環(huán)一圈就能完成核酸檢測(cè),真的太棒了?!笔斋@學(xué)生認(rèn)可的背后是南昌大學(xué)堅(jiān)持“以生為本、安全為要”,全力守護(hù)師生生命健康安全的堅(jiān)定決心與信心。

面對(duì)疫情防控復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì),南昌大學(xué)堅(jiān)持人民至上、生命至上,弘揚(yáng)偉大抗疫精神,把“以生為本,安全為要”的理念融入校園疫情防控全過(guò)程,把非常時(shí)期的特殊情境轉(zhuǎn)化為教職員工服務(wù)學(xué)生、守護(hù)學(xué)生的實(shí)現(xiàn)路徑和對(duì)廣大學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)校榮校教育的契機(jī),讓教育者與受教育者在疫情防控大考前當(dāng)好合格答卷人。

迅速行動(dòng) 打響疫情防控戰(zhàn)

“一定要把師生生命安全放在首位,要充分吸收前兩次全員核酸檢測(cè)經(jīng)驗(yàn),科學(xué)調(diào)整檢測(cè)形式,做到有序、高效、人性化,實(shí)現(xiàn)核酸檢測(cè)全覆蓋?!笔刈o(hù)近5萬(wàn)名師生生命健康安全一直是校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校黨委書(shū)記喻曉社心中最牽掛的事。

高質(zhì)量開(kāi)展好核酸檢測(cè)工作是學(xué)校立下的軍令狀。在第三輪全員核酸檢測(cè)工作部署會(huì)上,摳細(xì)節(jié)、明分工、嚴(yán)要求,科學(xué)調(diào)整、規(guī)范安排核酸檢測(cè)。實(shí)現(xiàn)一米間隔、單向循環(huán),科學(xué)設(shè)計(jì)保安全,檢測(cè)進(jìn)樓、服務(wù)上門(mén),快捷掃碼提效率。確保不落一人、不漏一寢,不擁堵、不聚集、不扎堆,切實(shí)筑牢疫情防控安全防線(xiàn),為全校師生生命安全和身體健康提供堅(jiān)實(shí)保障。

“組織得當(dāng)、執(zhí)行有力!”“核酸檢測(cè)幾分鐘就做完了!”“學(xué)校的檢測(cè)安排接受了我們提的建議,和前兩次相比效率更高了?!迸c時(shí)間賽跑,3月21日,南昌大學(xué)用了不到12小時(shí),就完成了在校近5萬(wàn)名師生員工的第三輪核酸檢測(cè)工作,從第一輪、第二輪片區(qū)集中式核酸采樣到第三輪之后的主動(dòng)上門(mén)式核酸采樣,檢測(cè)工作收獲師生一片好評(píng)。

師生點(diǎn)贊連連的背后,透露出的是南昌大學(xué)“以生為本,安全為要”,把“三全育人”貫穿于疫情防控全過(guò)程的管理理念。在南昌大學(xué)“以生為本、安全為要”絕不是一個(gè)口號(hào),更多的是體現(xiàn)在具體治理工作的實(shí)踐之中。3月14日以來(lái),南昌大學(xué)先后召開(kāi)疫情防控工作布置會(huì)、調(diào)度會(huì)、專(zhuān)題會(huì)、研討會(huì)50余次,第一時(shí)間啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急機(jī)制,成立應(yīng)急指揮部、疫情防控工作專(zhuān)班,實(shí)行分區(qū)封閉管理,制定防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒、離家住校,在校園一線(xiàn)指揮調(diào)度學(xué)校疫情防控工作。各職能部門(mén)、各學(xué)院迅速進(jìn)入疫情防控狀態(tài),在校園疫情防控系統(tǒng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上,都有人在默默值守,維護(hù)著學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。3000余名教職員工、服務(wù)保障人員駐守在前湖校園,這些人是教師、輔導(dǎo)員、醫(yī)護(hù)人員、后勤保障人員。他們奮戰(zhàn)一線(xiàn),舍小家顧大家,他們用行動(dòng)詮釋著自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),他們用一言一行,給青年學(xué)子們上了一堂生動(dòng)的思政實(shí)踐課。

“同學(xué)們生活上有什么困難了嗎?”“線(xiàn)上教學(xué)還習(xí)慣嗎?”“對(duì)我們的工作有什么意見(jiàn)建議一定要及時(shí)告知?!薄@疫情防控期間,學(xué)校各級(jí)干部堅(jiān)持深入學(xué)生寢室、教室等地,通過(guò)座談交流、走訪(fǎng)慰問(wèn)等多種形式關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓廣大學(xué)子感受學(xué)校的關(guān)懷與溫暖。

同心聯(lián)動(dòng),全力保障學(xué)生需求

“學(xué)生的事就是最大的事,學(xué)校和學(xué)生始終是命運(yùn)共同體?!?月3日在召開(kāi)的疫情防控后勤保障工作布置會(huì)上,校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校長(zhǎng)周創(chuàng)兵一再?gòu)?qiáng)調(diào)。

“以生為本,安全為要”,這是南昌大學(xué)打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵。它決定了這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)的最終成效,也檢驗(yàn)著南昌大學(xué)面對(duì)急難險(xiǎn)重時(shí)的治理能力與水平。

“讓同學(xué)們吃好,就是我們最大的愿望。”后勤服務(wù)集團(tuán)副總經(jīng)理張曉峰一邊為學(xué)生配備物資,一邊在心里想著怎樣能讓同學(xué)更滿(mǎn)意。4月1日以來(lái)學(xué)校采取更為嚴(yán)格的疫情防控措施,為保障用餐需求,期間一段時(shí)間專(zhuān)門(mén)免費(fèi)為師生供應(yīng)早、午、晚三餐,后勤保障人員想方設(shè)法提升餐飲品質(zhì),除了正常三餐外,每天還供應(yīng)水果、牛奶等,盡量保證營(yíng)養(yǎng)均衡。

“早餐比我自己買(mǎi)的還豐盛?!薄白蛱煺f(shuō)想吃水果,今天蘋(píng)果就配送到位。”“看得出食堂在用心改善伙食?!标P(guān)心學(xué)生用餐問(wèn)題,不斷改進(jìn)管理舉措換來(lái)的是學(xué)生的連連點(diǎn)贊,這背后更是政府、學(xué)校、教職員工和志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn)與齊心接力。

“有需要購(gòu)買(mǎi)藥品的同學(xué)可以通過(guò)在線(xiàn)表格填寫(xiě)需求?!薄斑€有要采購(gòu)物資的同學(xué)嗎?十點(diǎn)前記得在電子表上登記?!薄巴瑢W(xué),物資已經(jīng)放在寢室門(mén)口的箱子里了?!痹趯W(xué)生樓棟群里,這樣的消息頻頻皆是。為了方便學(xué)生正常生活,學(xué)校建立了專(zhuān)門(mén)的“學(xué)生基本藥品購(gòu)買(mǎi)協(xié)同群”“學(xué)生必要物資采購(gòu)群”,由樓棟長(zhǎng)與校醫(yī)院、指定商家及時(shí)對(duì)接學(xué)生用藥、物資采購(gòu)需求。

先進(jìn)制造學(xué)院2019級(jí)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)的李承錦,學(xué)習(xí)資料全部放在了實(shí)驗(yàn)室,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的她無(wú)奈之下,在宿舍門(mén)口叫住了正在為她們派飯的樓棟負(fù)責(zé)人,試探地問(wèn)了聲:“老師,能不能去實(shí)驗(yàn)室?guī)兔θ∫幌沦Y料?”一個(gè)親切的聲音回答道:“小妹妹,放心吧!我送完飯就給你拿過(guò)來(lái)?!崩畛绣\感動(dòng)地說(shuō):“雖然送餐的老師不是自己學(xué)院的,但對(duì)我們非常照顧,我們可以安心地在宿舍上網(wǎng)課、看書(shū),生活跟平時(shí)差異不大?!?/p>

不僅如此,學(xué)校還緊急啟動(dòng)疫情防控專(zhuān)項(xiàng)資助,為2752名家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生配發(fā)“防疫愛(ài)心包”補(bǔ)助,并專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了“新冠疫情”專(zhuān)項(xiàng)臨時(shí)困難補(bǔ)助申請(qǐng)綠色通道,保障確有需要的同學(xué)能在封閉管理期間正常學(xué)習(xí)生活。同時(shí),學(xué)校還緊急采購(gòu)了防疫物資,包含醫(yī)用口罩、酒精消毒液、免洗消毒洗手液、消毒濕巾等,分類(lèi)裝袋及時(shí)發(fā)放給急需防疫物資的學(xué)生。

黨員帶頭,教職員工奮戰(zhàn)一線(xiàn)

“關(guān)鍵時(shí)刻要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,從嚴(yán)從緊、抓實(shí)抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)舉措,保護(hù)好師生身體健康,守衛(wèi)好校園安全穩(wěn)定?!毙|h委副書(shū)記李德平堅(jiān)定地說(shuō)。

回望這段戰(zhàn)“疫”經(jīng)歷,在很多南昌大學(xué)教職員工心中都留下滿(mǎn)滿(mǎn)的閃光點(diǎn)。這50多天里,他們始終將“以生為本,安全為要”理念一以貫之,在服務(wù)學(xué)生、守護(hù)學(xué)生的具體實(shí)踐中,心生自豪與自信之情、幸福與獲得之感。這其中蘊(yùn)含著太多感人的瞬間,也砥礪著未來(lái)的接續(xù)奮斗。

校園封閉管理后,南昌大學(xué)的教職員工,尤其是黨員教師沖鋒在防疫最前線(xiàn)。他們投身疫情防控志愿服務(wù)之中,在接受系統(tǒng)培訓(xùn)后,根據(jù)防控工作要求,紛紛化身為秩序維護(hù)員、指揮調(diào)度員、餐飲配送員……為所負(fù)責(zé)區(qū)域、負(fù)責(zé)樓棟的學(xué)生提供最用心的服務(wù)。

“老師們辛苦了,南昌大學(xué)加油!”“團(tuán)結(jié)起來(lái),共度難關(guān)!”“共抗疫情,面向未來(lái)!”在許多學(xué)生宿舍門(mén)上,都能看到類(lèi)似的“暖心話(huà)語(yǔ)”。學(xué)生們通過(guò)這種方式,對(duì)在封閉管理期間為他們提供幫助和服務(wù)的老師表達(dá)感謝。

馬克思主義學(xué)院研究生輔導(dǎo)員楊典林,為了能讓學(xué)生第一時(shí)間吃上熱乎的早餐,總是在清晨六點(diǎn)就到樓棟下等待;新聞與傳播學(xué)院本科生輔導(dǎo)員熊焰中午1點(diǎn)半剛派發(fā)完午餐,就立刻投入到2點(diǎn)的核酸檢測(cè)組織工作中;信息工程學(xué)院人工智能系的青年教師賈東峰,每晚6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在21棟樓下,幫助運(yùn)送桶裝水至學(xué)生宿舍;學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不能有出入,核酸檢測(cè)人數(shù)統(tǒng)計(jì)要準(zhǔn)確,從早上9點(diǎn)到晚上10點(diǎn),研究生思政辦主任嚴(yán)萍、學(xué)生工作處管理科科長(zhǎng)明海偉一直都在進(jìn)行數(shù)據(jù)核對(duì)工作;資源與環(huán)境學(xué)院黨委副書(shū)記柏曉武晚上10點(diǎn)還在學(xué)生寢室走訪(fǎng),疏導(dǎo)安撫學(xué)生心理,了解學(xué)生實(shí)際需求。

無(wú)論是線(xiàn)下配送物資、排查健康監(jiān)測(cè),還是線(xiàn)上數(shù)據(jù)填報(bào)、開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo),南昌大學(xué)的教職員工通過(guò)多種方式、多種渠道積極開(kāi)展志愿服務(wù),為完成疫情防控各項(xiàng)任務(wù),保障學(xué)生生命安全和生活學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量。

“南昌大學(xué)就是一個(gè)溫暖的大家庭。我們并不孤單!相信疫情很快就會(huì)過(guò)去!”教工們紛紛表示。一個(gè)個(gè)穿著紅色馬甲的志愿者身影,成了最令人心安的風(fēng)景線(xiàn)。

除了黨員教師之外,學(xué)生中的黨團(tuán)先鋒也積極響應(yīng),全力配合做好抗疫各項(xiàng)工作?!袄蠋煟铱梢?!”“算我一個(gè)!”“還需要幫忙嗎?我馬上就來(lái)?!睂W(xué)生黨團(tuán)先鋒們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻站了出來(lái),帶頭遵守疫情防控法律法規(guī)和學(xué)校疫情防控規(guī)定。登記信息、引導(dǎo)師生、維持秩序……在同心抗疫的背景下,他們用熱血、堅(jiān)毅、奉獻(xiàn),書(shū)寫(xiě)著青年之戰(zhàn)疫故事,擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代青年之責(zé)任。

真情互動(dòng),殷切關(guān)懷擊退陰霾

“我們一起說(shuō),攻堅(jiān)克難,共度難關(guān)?!薄拔覑?ài)你南昌大學(xué)。”“中國(guó)必勝?!薄?月24日晚,南昌大學(xué)發(fā)起了一場(chǎng)“同心抗疫·青春有我”的線(xiàn)上音樂(lè)會(huì),青年學(xué)子用青春的歌聲凝聚起了數(shù)萬(wàn)南大師生團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)決抗疫的力量與信心。

誠(chéng)然,受疫情影響,有限的活動(dòng)空間,讓不少學(xué)生感到“無(wú)聊”甚至倍感壓力。為了緩解學(xué)生們的心理壓力,樹(shù)立戰(zhàn)“疫”信心,南昌大學(xué)也采取多種方式進(jìn)行干預(yù)和引導(dǎo)。

“今天我講課的主題是假如焦慮來(lái)敲門(mén)?!薄按蠹胰缧枧沤庑睦韷毫Γ赏ㄟ^(guò)電話(huà)、微信或QQ等渠道聯(lián)系我們進(jìn)行線(xiàn)上咨詢(xún)服務(wù)?!币咔榉揽仄陂g,學(xué)校上線(xiàn)心理文化節(jié)系列活動(dòng),心理健康教育中心通過(guò)線(xiàn)上形式開(kāi)展心理專(zhuān)題系列講座、心理文化系列活動(dòng)和心理咨詢(xún)服務(wù),用暖“心”力量,守護(hù)學(xué)生健康心靈之光。

在日常教學(xué)安排外,南昌大學(xué)還組織醫(yī)學(xué)、體育教育、藝術(shù)學(xué)等領(lǐng)域的專(zhuān)家、教師開(kāi)設(shè)美育、音樂(lè)、體育等一系列“云講座”,引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控期間養(yǎng)成健康的生活方式。公共衛(wèi)生學(xué)院邀請(qǐng)專(zhuān)家線(xiàn)上講解疫情防控知識(shí),重點(diǎn)演示了防疫口罩的正確佩戴方法;體育學(xué)院教師以網(wǎng)上視頻會(huì)議形式,線(xiàn)上組織學(xué)生在宿舍開(kāi)展健身活動(dòng),幫助他們保持身心愉悅;結(jié)合各學(xué)院最近開(kāi)展的線(xiàn)上KTV活動(dòng),藝術(shù)學(xué)院教師傾情講授,讓學(xué)生快速掌握唱歌技巧……

“向奮戰(zhàn)一線(xiàn)的全體教師、志愿者致敬”“南昌加油,南昌大學(xué)加油!”“愛(ài)生如子,感謝南昌大學(xué)。”……在南昌大學(xué)的官方微信留言區(qū),時(shí)刻能夠看到這些發(fā)自肺腑的評(píng)論。3月17日以來(lái),南昌大學(xué)聚焦防疫工作中典型事跡、典型人物,深入一線(xiàn)采寫(xiě)疫情防控相關(guān)新聞報(bào)道,通過(guò)官網(wǎng)、微信、微博、視頻號(hào)、抖音等全媒體矩陣進(jìn)行推送,將戰(zhàn)疫故事轉(zhuǎn)化為廣大教職員工的育人力量,將戰(zhàn)疫片段深深刻進(jìn)每一位學(xué)子的青春記憶。

是什么力量讓南昌大學(xué)打贏(yíng)這場(chǎng)校園疫情防控阻擊戰(zhàn)?——是嚴(yán)格落實(shí)、對(duì)標(biāo)對(duì)表中央、省委的各項(xiàng)防控部署和工作要求,是堅(jiān)決果斷、科學(xué)精準(zhǔn)的防疫決策,是系統(tǒng)完備、組織嚴(yán)密的運(yùn)行機(jī)制,是科學(xué)完善、強(qiáng)勁高效的治理體系和治理能力,是校園里一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、穿梭忙碌的師生身影,是“全校同心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持堅(jiān)守、攻堅(jiān)克難”的精神風(fēng)貌,更是將“以生為本、安全為要”貫穿疫情防控全過(guò)程守護(hù)師生生命健康與安全的管理理念。這些科學(xué)的舉措理念和優(yōu)秀的精神品質(zhì)將一直在南昌大學(xué)的校園里不斷延伸、傳承。

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編    輯:陳錦儀

責(zé)任編輯:段宛辰