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江西新聞客戶(hù)端訊（通訊員黃倩倩、高晴晴、曾雪）疫情突發(fā)以來(lái)，南昌大學(xué)機(jī)關(guān)各部門(mén)工作人員與學(xué)校各條戰(zhàn)線(xiàn)上的“戰(zhàn)友”們齊心協(xié)力、克難攻堅(jiān)，用實(shí)際行動(dòng)筑牢校園疫情防控堅(jiān)固防線(xiàn)。

后勤保障，“疫”往無(wú)前進(jìn)

后勤管理處承擔(dān)了學(xué)校后勤保障和防疫物資保障工作，面對(duì)緊迫的疫情防控形勢(shì)，后勤管理處辦公室主任唐鈺恪盡職守，每日奔走于校園內(nèi)各個(gè)工作點(diǎn)。

“多走一次、多看一遍，盡全力保障大家的用餐安全?！卑滋?，唐鈺奔波穿梭于食堂、防疫物資倉(cāng)庫(kù)、垃圾站之間。晚上，唐鈺也沒(méi)有片刻停歇，拖著奔走一天的疲憊身軀坐在電腦前，將巡查情況整理成每日工作總結(jié)，并制定明日的物資配送報(bào)表，水電、飲食等工作預(yù)案等。

如何更好地協(xié)助處室開(kāi)展多部門(mén)協(xié)同合作，切實(shí)保障數(shù)萬(wàn)師生的生活物資和防疫物資的調(diào)度、配送，是擺在唐鈺面前的必考題?！袄щy是我們每天都要研究的‘課題’，但方法總比困難多，想方設(shè)法總能得出‘結(jié)題報(bào)告’”。唐鈺時(shí)刻關(guān)注動(dòng)態(tài)信息，同后勤管理處同事一起，多渠道、全方位調(diào)動(dòng)一切力量，盡最大能力解決問(wèn)題。

為了更好地開(kāi)展防疫工作，在向?qū)W校疫情防控辦申請(qǐng)同意后，自3月16日起，唐鈺一家三口便把“家”安在了校園?！鞍职謰寢屆刻於己苄量啵腋乱稽c(diǎn)就能讓他們少點(diǎn)擔(dān)心，更好地工作?！毙∧泻⒙詭е蓺獾穆曇舫錆M(mǎn)著自豪。

信息捕手，戰(zhàn)“疫”橋梁

南昌大學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立了八個(gè)工作組。黃謙所在的綜合協(xié)調(diào)組對(duì)學(xué)校疫情防控工作發(fā)揮中心樞紐作用。他身兼數(shù)職，肩負(fù)著組內(nèi)作戰(zhàn)決策中心、文秘中心、督戰(zhàn)中心的相關(guān)工作。

自3月17日疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，黃謙駐校50多天。作為作戰(zhàn)決策中心的一員，黃謙需要快速將上級(jí)部門(mén)和學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的決策、部署、思想、要求吸收并細(xì)化為一個(gè)個(gè)謀劃、舉措、思路、抓手，整理為《學(xué)校疫情防控工作提示》，充分發(fā)揮作戰(zhàn)決策中心決策指揮、上傳下達(dá)的職能作用。

桌上的文件沓沓疊放，敲打鍵盤(pán)的聲音“聲聲不息”。面對(duì)紛至沓來(lái)的信息，黃謙始終以盡職盡責(zé)的態(tài)度，扮演好信息捕手和傳遞者的重要角色。

“作為辦公室人，履職盡責(zé)是本分。我的工作僅僅是每個(gè)辦公室人的小小縮影，身邊的每一位同事都是戰(zhàn)友，都在自己的崗位上辛勞付出，默默奉獻(xiàn)?！痹邳S謙看來(lái)，學(xué)校疫情防控辦公室的所有工作人員為全校師生服務(wù)，他們責(zé)無(wú)旁貸。

應(yīng)檢盡檢，不漏一人

采集在校人員數(shù)據(jù)、發(fā)布每日核酸檢測(cè)安排通知、聯(lián)系南院教職工核酸檢測(cè)工作、收集上報(bào)各類(lèi)報(bào)表……疫情嚴(yán)峻、人員緊缺，學(xué)校處理各項(xiàng)數(shù)據(jù)的工作量陡然增加，對(duì)數(shù)據(jù)的信息化處理要求愈來(lái)愈高，人事處鄒淑麗一刻也不敢松懈。

“一開(kāi)始，大部分后勤服務(wù)保障人員及其家屬無(wú)電子ID,只能通過(guò)較為復(fù)雜的流程統(tǒng)計(jì)上報(bào)核酸監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，過(guò)程繁瑣，耗時(shí)較大?！泵鎸?duì)難題，鄒淑麗沒(méi)有畏懼，她利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)“核酸檢測(cè)程序”，給所有在校人員發(fā)放二維碼，對(duì)無(wú)智能手機(jī)的人員，打印工作牌方便其進(jìn)行核酸檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)人手一碼，不漏一人。“目前程序已經(jīng)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各單位教職員工核酸檢測(cè)情況，兼數(shù)據(jù)采集、篩查、統(tǒng)計(jì)及核酸檢測(cè)名單報(bào)送等功能。在核酸檢測(cè)人員組隊(duì)完成的情況下，檢測(cè)速度也大大提升，從原人均50秒提至人均4秒?！?/p>

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，南昌大學(xué)工作人員在不同的崗位上攜手戰(zhàn)疫、踐行初心，為師生生命安全和身體健康保駕護(hù)航，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)南昌大學(xué)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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編    輯：彭梓彤

責(zé)任編輯：吳海波