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【央廣網(wǎng)】病房里的課堂:線(xiàn)上教學(xué)不“斷線(xiàn)”

作者:時(shí)間:2022-05-27
攝影 單位
  

“這都是平常事,分內(nèi)事?!泵慨?dāng)收到大家的感謝時(shí),南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告學(xué)系劉西平教授總是這樣說(shuō)。寥寥幾字的背后,是劉西平“以生為本”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

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“今天,我們來(lái)講解如何從創(chuàng)意到文案?!边@一天,劉西平教授跟往常一樣,給同學(xué)們講授《廣告文案》的課程,但是細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),劉老師竟是在醫(yī)院的病房里上課。4月上旬,在一次線(xiàn)上課程中劉西平舊病復(fù)發(fā),他強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持上完課后前往醫(yī)院檢查。應(yīng)醫(yī)生要求做完手術(shù)后,醫(yī)生與家人都囑咐他好好休養(yǎng),不可過(guò)度勞累。但劉西平擔(dān)心耽誤學(xué)生上課進(jìn)度,便帶著筆記本電腦在病房搭起了網(wǎng)絡(luò)課堂。

為了避免學(xué)生擔(dān)心,劉西平每次線(xiàn)上講課前都會(huì)脫去病服換上便裝,顯得精神十足,他總是會(huì)撐起身子,強(qiáng)忍咳嗽,耐心地為學(xué)生們解答疑問(wèn)。住院期間,醫(yī)生要求他大部分時(shí)間都臥床休息,但是劉西平總擔(dān)心自己教不夠,學(xué)生們學(xué)不夠,經(jīng)常擠出治療以外的時(shí)間來(lái)備課。即便術(shù)后的傷口還在隱隱作痛,但在他的課上,學(xué)生們看到的永遠(yuǎn)是劉老師樂(lè)觀(guān)認(rèn)真的模樣?!耙咔榉揽叵?,老師們都在默默為我們付出,承受著我們不敢想象的壓力。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),展現(xiàn)出最好的狀態(tài),用成績(jī)回報(bào)他們的辛勤付出?!睂W(xué)生李?yuàn)檴檮?dòng)情地說(shuō)。

四月份,全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽處于賽前動(dòng)員和項(xiàng)目籌備的階段。每次線(xiàn)上課程結(jié)束后,劉西平都會(huì)專(zhuān)門(mén)點(diǎn)評(píng)學(xué)生們的比賽選題與創(chuàng)意想法?!斑@個(gè)廣告訴求點(diǎn)很準(zhǔn)確”“這個(gè)想法非常有創(chuàng)意”……劉西平在屏幕前頻頻點(diǎn)頭,肯定著學(xué)生的作品?!斑€需要注意廣告策略”“可以從品牌價(jià)值的形象化傳達(dá)角度完善一下”不時(shí)他也指點(diǎn)大家的修改方向。

劉西平在醫(yī)院不僅補(bǔ)完了之前因病落下的所有課程,還參與了廣告學(xué)學(xué)生作業(yè)云展評(píng)、廣告學(xué)賽事云指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)·科研訓(xùn)練項(xiàng)目云授課等活動(dòng)。針對(duì)疫情防控期間的本科教學(xué),南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院也不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,開(kāi)展教育教學(xué)思想大討論,要求全體教師竭盡全力創(chuàng)新教學(xué)模式,通過(guò)多種渠道、平臺(tái)和新技術(shù)手段,做到線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)等質(zhì)同效。

編    輯:張順凱

責(zé)任編輯:段宛辰