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4月28日至5月8日，南昌大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題讀書(shū)班舉行。專(zhuān)題讀書(shū)班內(nèi)容豐富、形式多樣、氛圍濃厚、意義深遠(yuǎn)，是該校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校處級(jí)干部以學(xué)鑄魂的精神洗禮、以學(xué)增智的理論武裝、以學(xué)正風(fēng)的黨性淬煉、以學(xué)促干的能力培訓(xùn)。七天時(shí)間里，學(xué)員們圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、專(zhuān)題研討、實(shí)踐研學(xué)等形式，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理、集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題交流研討，將理論學(xué)習(xí)與中央決策部署和省委工作要求、與學(xué)校中心工作、與回應(yīng)師生關(guān)切相結(jié)合，將校內(nèi)與校外、學(xué)校與學(xué)院、線(xiàn)上與線(xiàn)下相聯(lián)動(dòng)，“三堅(jiān)持、三結(jié)合、三聯(lián)動(dòng)”，彰顯了學(xué)校理論學(xué)習(xí)特色。

全面系統(tǒng)學(xué)，探索真理蘊(yùn)含的力量

“理論學(xué)習(xí)是主題教育的重中之重。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功、必修課和看家本領(lǐng)?！遍_(kāi)班式上，校黨委書(shū)記羅嗣海開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，語(yǔ)重心長(zhǎng)。

此次讀書(shū)班學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，包括黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要（2023年版）》《論黨的自我革命》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)和方法論專(zhuān)題摘編》《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》以及習(xí)近平總書(shū)記視察江西、視察南昌大學(xué)的重要講話(huà)精神。讀書(shū)班期間學(xué)校還下發(fā)兩期學(xué)習(xí)工作提示，以上率下，指導(dǎo)各二級(jí)黨組織、基層黨支部結(jié)合學(xué)校讀書(shū)班要求，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，形成了全校大學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，大家仔細(xì)聆聽(tīng)報(bào)告，認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)，精心準(zhǔn)備發(fā)言，積極參與研討，每個(gè)人都倍加珍惜這段難得的學(xué)習(xí)時(shí)光。

“在讀書(shū)班上我們靜心讀原著、悉心悟原理、用心思道理，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義有了更加全面的把握，對(duì)這一思想的世界觀(guān)和方法論有了更加深入的理解?！蔽锢砼c材料學(xué)院黨委書(shū)記王涵林說(shuō)。

“這是一次思想的再充電、精神的再補(bǔ)鈣，也是一次工作的再加油。讀書(shū)班期間，我們?cè)颈緦W(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，從思想上正本清源、固本培元，學(xué)出了堅(jiān)定信念、學(xué)出了絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出了赤誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，大大激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情?！笔称穼W(xué)院黨委書(shū)記譚杰深有感悟。

學(xué)員們紛紛表示，讀書(shū)班為大家提供了一個(gè)“踱方步”“靜思考”的寶貴時(shí)機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家深刻感悟到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的強(qiáng)大真理力量和實(shí)踐偉力，深刻領(lǐng)悟到習(xí)近平總書(shū)記作為黨中央的核心、全黨的核心的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

形式多樣學(xué)，體味真理甘甜的味道

讀書(shū)班除了讀原著、學(xué)原文、悟原理的集中自學(xué)之外，學(xué)校還精心安排了7場(chǎng)專(zhuān)題黨課和輔導(dǎo)報(bào)告、1次實(shí)踐研學(xué)和2次集中研討交流，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)提升黨員干部能力本領(lǐng)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

“重溫黨的偉大歷史特別是江西的紅色革命歷史，就是要從黨的百年歷史中汲取強(qiáng)大智慧和力量，為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化的江西篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。”江西省人大常委會(huì)原副主任、江西省文化和旅游研究推廣協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱虹教授以《追尋紅色記憶 傳承紅色基因》為題，為學(xué)員們送上一堂紅色思政大課。

“要將習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高等教育重要論述和視察江西、視察南昌大學(xué)重要講話(huà)精神落實(shí)到學(xué)校建設(shè)江西底色、中國(guó)特色的世界一流大學(xué)全過(guò)程、各方面?！毙｜h委書(shū)記羅嗣海講授的主題黨課緊密結(jié)合主題教育工作要求和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，準(zhǔn)確分析了學(xué)校所處的歷史方位，科學(xué)謀劃了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略路徑，全面部署了學(xué)校重點(diǎn)工作任務(wù)。

“這是一次深刻的精神洗禮和難忘的黨性教育。在今后的工作中，我們定當(dāng)大力發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于律己，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展而不懈奮斗?！痹谛∑叫〉狸惲叙^的實(shí)踐研學(xué)中，讀書(shū)班全體成員透過(guò)一張張實(shí)物照片、一件件珍貴實(shí)物，深切緬懷老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命有了更加深刻的理解。

“要持續(xù)推動(dòng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全人事聘用機(jī)制、人才評(píng)價(jià)機(jī)制、教職工的管理機(jī)制、人才引進(jìn)機(jī)制、人才培育機(jī)制、教師服務(wù)支撐系統(tǒng)、人才激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)教師榮譽(yù)體系和大學(xué)文化建設(shè)，完善校院兩級(jí)管理機(jī)制，以加快高水平師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?！敝袊?guó)科學(xué)院院士、校長(zhǎng)陳曄光立足學(xué)校實(shí)際，聚焦人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，暢談開(kāi)展調(diào)研的思路、內(nèi)容、目標(biāo)和預(yù)期效果。

“要牢牢抓住調(diào)查研究的主動(dòng)權(quán)，避免‘調(diào)研秀’‘問(wèn)題秀’‘成果秀’，要做到真調(diào)研、深調(diào)研?！薄耙鲁烈痪€(xiàn)，多到問(wèn)題多困難多的部門(mén)和學(xué)院獲取第一手資料、聽(tīng)取基層聲音，注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化?！薄耙ㄟ^(guò)調(diào)研將涉及學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)落下去，讓惠及全校師生的各項(xiàng)工作實(shí)起來(lái)，推動(dòng)解決一批制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題?！痹凇霸鷮?shí)深入開(kāi)展調(diào)查研究”集中研討交流現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們一邊分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的所思、所感、所悟，一邊結(jié)合工作實(shí)際，提出具體工作舉措，研討求真務(wù)實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子以“見(jiàn)真功、出實(shí)效”的目標(biāo)要求，啟動(dòng)了“領(lǐng)題+破題+答題”的系統(tǒng)化調(diào)研。

結(jié)合實(shí)際學(xué)，展現(xiàn)真理實(shí)踐的偉力

學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于運(yùn)用與實(shí)踐。“對(duì)標(biāo)對(duì)表”是本次讀書(shū)班學(xué)員提及頻次最高的詞語(yǔ)之一。大家嚴(yán)格對(duì)照中央各項(xiàng)決策部署和省委工作要求，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察南昌大學(xué)時(shí)的重要講話(huà)精神、南昌大學(xué)百余年校史的豐富營(yíng)養(yǎng)、三十年新南昌大學(xué)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐、創(chuàng)建世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)，持續(xù)在真學(xué)真懂真做上下功夫，帶著問(wèn)題邊學(xué)邊思考，越學(xué)頭腦越清醒、信念越堅(jiān)定，越學(xué)方向越明確、思路越清晰。

“要一體推進(jìn)醫(yī)學(xué)部的教育、科技和人才工作?！贬t(yī)學(xué)部黨工委副書(shū)記、常務(wù)副主任潘秉興的筆記本上規(guī)劃著發(fā)展路徑——更新大健康理念，推進(jìn)“醫(yī)學(xué)+X”多學(xué)科背景的復(fù)合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)，積極探索多形式的育人模式，整合優(yōu)勢(shì)資源，推進(jìn)學(xué)科交叉融合和科技體制機(jī)制改革……

旅游學(xué)院黨委書(shū)記朱旺力表示，自己將按照習(xí)近平總書(shū)記指引的方向，聚焦“六個(gè)下功夫”，對(duì)照檢視工作不足，帶頭開(kāi)展調(diào)查研究，深入學(xué)生一線(xiàn)摸情況、察實(shí)情，認(rèn)真分析、提出對(duì)策、解決難題。

通過(guò)專(zhuān)題讀書(shū)班系列學(xué)習(xí)，黨員干部對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)校、學(xué)院、單位等實(shí)際問(wèn)題有了更深刻的思考，有效激發(fā)了履職盡責(zé)、主動(dòng)作為的內(nèi)生動(dòng)力。

學(xué)習(xí)只有“進(jìn)行時(shí)”，沒(méi)有“完成時(shí)”。專(zhuān)題讀書(shū)班雖然告一段落，但每位學(xué)員都帶著沉甸甸的收獲返回工作崗位，在今后的工作中，切實(shí)把主題教育中煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)南昌大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展、為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化的江西篇章貢獻(xiàn)智慧和力量。

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編    輯：程思?jí)?/span>

責(zé)任編輯：曾  慧