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據(jù)工信部公布數(shù)據(jù)：2022年我國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)量超700萬(wàn)輛。新能源汽車(chē)既是產(chǎn)業(yè)的風(fēng)口，也是消費(fèi)的風(fēng)口。在新能源汽車(chē)中，最核心的部件是鋰電池。然而，由鋰電池引發(fā)的各類(lèi)安全和故障問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮。在南昌大學(xué)，有一支無(wú)液電池項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，結(jié)合國(guó)家“雙碳”目標(biāo)要求，瞄準(zhǔn)新能源領(lǐng)域，研發(fā)出純固態(tài)電解質(zhì)技術(shù)，跑出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的加速度。

在南昌大學(xué)材料工程實(shí)驗(yàn)室，記者見(jiàn)到了該項(xiàng)目的“主角”——固態(tài)電解質(zhì)，一個(gè)直徑約1厘米，厚度約0.5毫米的圓片。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭懿霖告訴記者，經(jīng)過(guò)界面優(yōu)化加工后，這一個(gè)個(gè)圓片將華麗變身成超薄、柔軟的薄膜，可替代現(xiàn)有液態(tài)鋰電池中的電解質(zhì)和隔膜，完全固態(tài)化。不但如此，還能完美匹配不同的正負(fù)極材料，實(shí)現(xiàn)鋰電池高安全、長(zhǎng)續(xù)航、高通配三大性能指標(biāo)的突破。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員正在實(shí)驗(yàn)室里討論產(chǎn)品轉(zhuǎn)化問(wèn)題 

全固態(tài)電池號(hào)稱(chēng)是鋰電池的“終極形態(tài)”。目前主流商用的液態(tài)電解質(zhì)面臨難以兼容高電壓正極、對(duì)鋰金屬不穩(wěn)定、原材料成本高等難題。如何解決，成為新能源鋰電池產(chǎn)業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需即是科研創(chuàng)新所向。據(jù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師高飛介紹，團(tuán)隊(duì)近年來(lái)一直致力于固態(tài)鋰電池的研究，經(jīng)過(guò)幾年努力，師生合力，開(kāi)辟出一條制備鋰電池固態(tài)電解質(zhì)的全新技術(shù)路線(xiàn)：國(guó)內(nèi)首創(chuàng)鎂鉭協(xié)同摻雜石榴石型半導(dǎo)體固態(tài)氧化物電解質(zhì)?！拔覀儓F(tuán)隊(duì)研發(fā)的這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化，能夠量產(chǎn)，銷(xiāo)售供給新能源汽車(chē)一級(jí)供應(yīng)商進(jìn)行電池封裝組裝?！备唢w說(shuō)。

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)關(guān)鍵核心技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生自主科研能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，是團(tuán)隊(duì)總指導(dǎo)老師羅廣圣最重視的幾件事。在他的推動(dòng)下，這項(xiàng)科研成果開(kāi)始向市場(chǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。一支由材料科學(xué)、先進(jìn)制造、工商管理、國(guó)際會(huì)計(jì)、新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)等學(xué)生組成的新工科、新文科復(fù)合型學(xué)科交叉團(tuán)隊(duì)——無(wú)液電池項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建了起來(lái)?，F(xiàn)在，團(tuán)隊(duì)正在全力備戰(zhàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽和國(guó)賽。

“順應(yīng)時(shí)代需求，把握新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大機(jī)遇是我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事的閃光點(diǎn)。但光有創(chuàng)意還不夠，我們必須拿出從創(chuàng)意到技術(shù)再到市場(chǎng)的全套方案?！痹诤诵募夹g(shù)方面，大家輕車(chē)熟路，但將商業(yè)模式規(guī)范化，將生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)方案可行化，卻是團(tuán)隊(duì)相對(duì)陌生的領(lǐng)域。面對(duì)問(wèn)題，大家走出校園、走向市場(chǎng)，大膽想大膽闖，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，和廠(chǎng)商交流，與企業(yè)家面對(duì)面談項(xiàng)目、謀合作。

“加入團(tuán)隊(duì)之后，我全流程參與了項(xiàng)目合作洽談、市場(chǎng)開(kāi)拓的過(guò)程，使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)是什么、能干什么，有了明晰的認(rèn)識(shí)。”工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生侯美琳在團(tuán)隊(duì)里負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)拓等工作。在被問(wèn)及加入團(tuán)隊(duì)最大的收獲是什么，她給出的答案是從象牙塔中走出，走向社會(huì)、對(duì)市場(chǎng)有了直觀(guān)感受。

這個(gè)大學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人各司其職、各擅其事，把團(tuán)隊(duì)合作的能量發(fā)揮到最大。從今年2月團(tuán)隊(duì)組建到現(xiàn)在，幾乎沒(méi)有假期，團(tuán)隊(duì)一直在這條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的賽道上奔跑?！耙_保把每一塊‘好鋼’ 用在適合的刀刃上，不浪費(fèi)一絲力氣?！备唢w提到自己所帶的團(tuán)隊(duì)，充滿(mǎn)驕傲。

“鼓勵(lì)學(xué)生組隊(duì)參加‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，是探索實(shí)踐新工科和新文科教育新模式的生動(dòng)實(shí)踐?！绷_廣圣說(shuō)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽這個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，把高校的智力、技術(shù)、文化資源與企業(yè)和投資機(jī)構(gòu)的金融、市場(chǎng)、社會(huì)資源精準(zhǔn)對(duì)接，“在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生融合學(xué)習(xí)了多學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高了自己的綜合能力及高級(jí)思維?！绷_廣圣表示。

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編    輯：巫艷萍

責(zé)任編輯：羅  麗