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本網(wǎng)訊（學(xué)生記者 章鈺琳、冷微微）隨著時(shí)間的流逝，新型冠狀病毒肺炎疫情，這場(chǎng)始于武漢的考驗(yàn)早已演變成神州大地共同的戰(zhàn)斗。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，有逆行奮斗在最前線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，有勤勤懇懇的防疫工作者，有在新春佳節(jié)期間仍然堅(jiān)守崗位的普通人……在南昌大學(xué)，在我們身邊也有一群師生，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)默默貢獻(xiàn)自己的力量。

戰(zhàn)“疫”路上，用心助力

疫情的發(fā)生不僅危害著人們的生理健康，同時(shí)也極大地影響人們的心理健康。為此學(xué)校面向心理學(xué)系全體師生招募志愿者，組建了南昌大學(xué)“心健康”抗疫青年突擊隊(duì)。突擊隊(duì)在第一附屬醫(yī)院與第二附屬醫(yī)院現(xiàn)已開(kāi)展的工作基礎(chǔ)上協(xié)助其開(kāi)展線(xiàn)上援助，從事疫情時(shí)期心理援助相關(guān)工作。

“看著那些在一線(xiàn)揮灑熱血無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，我覺(jué)得我自己也應(yīng)該做些什么，為這次的疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。況且這次的志愿活動(dòng)與我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我來(lái)了?！蹦喜髮W(xué)“心健康”抗疫青年突擊隊(duì)的志愿者應(yīng)用心理學(xué)191班的康君說(shuō)道。

疫情來(lái)臨，人們難免會(huì)有焦慮、擔(dān)憂(yōu)的情緒。不論是醫(yī)護(hù)人員、疑似感染人群還是普通群眾，此時(shí)此刻都承受著巨大的心理壓力，而心理援助便在此時(shí)發(fā)揮了很大的作用?！拔覀兊男睦碓梢詭椭麄兎€(wěn)定情緒，給予他們精神上的鼓勵(lì)，幫助他們舒緩壓力，同時(shí)分享一些自我保護(hù)措施?！?/p>

戰(zhàn)“疫”路上，用愛(ài)保衛(wèi)

在這場(chǎng)疫情中，有無(wú)數(shù)的熱心人，以他們的愛(ài)心，幫助他人共同抗擊病毒，更好地堅(jiān)定抗疫步伐。我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)貿(mào)163班的黃馨雨同學(xué)就是其中一員，她主動(dòng)幫助醫(yī)生鄰居的孩子輔導(dǎo)功課，以減輕他們?cè)谖錆h抗“疫”時(shí)的后顧之憂(yōu)。

“其實(shí)我覺(jué)得我所做的都是微不足道的小事，也是大學(xué)生力所能及的。在這個(gè)特殊時(shí)刻，像我鄰居這樣的醫(yī)護(hù)工作者，他們都是平凡而又偉大的，我也很高興我能幫到他們”，黃馨雨認(rèn)為她在做自己該做的事。

“作為大學(xué)生，相比于我們的父母長(zhǎng)輩，我們對(duì)實(shí)時(shí)信息的了解會(huì)更多。我們可以協(xié)同我們的家人從自身做起，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)。其次在安全情況下，在自己的能力范圍內(nèi)可以給予家中親戚的小孩學(xué)業(yè)上的幫助?！泵鎸?duì)此次疫情，黃馨雨同學(xué)給出自己作為大學(xué)生的一點(diǎn)建議。

戰(zhàn)“疫”路上，平凡不凡

（中文194班郝安）

（歷史172班仲夏）

除了參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我校學(xué)生還用影像、圖畫(huà)、文字等各種方式為武漢加油，向逆行者們致敬。無(wú)論是街道上負(fù)責(zé)廢棄口罩收集的環(huán)衛(wèi)工人，還是逆行而上沖向抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，亦或是為防疫卡點(diǎn)送來(lái)水和食物的熱心市民等等，都在為疫情防控筑起一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻。

來(lái)自人文學(xué)院19級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士楊淳凱便選擇用文字記錄下這個(gè)特殊時(shí)期。在楊淳凱的文章中，他提到了在為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量的母親和堂哥。他的母親是一名檢驗(yàn)科醫(yī)生，除夕剛過(guò)，她便接到取消休假投入工作的通知。堂哥則是一名警察，疫情期間負(fù)責(zé)在高速路口執(zhí)勤巡邏。

雖然沒(méi)有像母親、哥哥那樣走進(jìn)醫(yī)院或到高速路口參與疫情防控工作，但看到母親回家后疲憊的身影，聽(tīng)到堂哥講述工作時(shí)的暖心經(jīng)歷，楊淳凱還是有所感觸，“我們也應(yīng)該像這些平凡的人一樣，無(wú)論在哪一個(gè)崗位，都要愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，就是對(duì)所有人負(fù)責(zé)。”

戰(zhàn)“疫”路上，責(zé)任在肩

此次疫情爆發(fā)時(shí)正值寒假，大部分的中國(guó)師生都已離校回家，但此時(shí)校內(nèi)仍有許多外國(guó)留學(xué)生和輔導(dǎo)員。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，做好這些留校外國(guó)留學(xué)生的疫情防控和心理輔導(dǎo)等工作尤為重要。

夏多玲是南昌大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院負(fù)責(zé)留學(xué)生管理工作的老師。疫情爆發(fā)時(shí)，學(xué)院里還有500多名留學(xué)生未離校。為了做好疫情防控工作，夏老師從除夕那天開(kāi)始連續(xù)13天沒(méi)有回家，一直住在學(xué)校里。每天和同事們工作到凌晨一兩點(diǎn)，收集學(xué)生每日體溫信息、排查學(xué)生旅行史、檢查樓棟每日消毒情況、安排學(xué)生日常生活物資統(tǒng)一采購(gòu)工作……事無(wú)巨細(xì)，不斷查漏補(bǔ)缺，力求將防控工作做到最嚴(yán)最好最細(xì)。

一開(kāi)始，一些留學(xué)生由于疫情不斷升級(jí)產(chǎn)生了心理恐慌，把普通的感冒誤視為需要急救的病癥。為了應(yīng)對(duì)這種情況，夏老師和同事們收集、整理、翻譯了大量中外文的防疫知識(shí)和疫情最新信息，并及時(shí)將這些知識(shí)和信息傳遞給留學(xué)生們，減少他們的焦慮。

雖然工作十分辛苦，但是夏老師說(shuō)：“防控疫情需要我們認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待，這時(shí)候我們必須扛下責(zé)任，留校的留學(xué)生需要我們，我們學(xué)院的每一位同事都是這么想也是這么做的?！?/p>

戰(zhàn)“疫”路上，愛(ài)無(wú)國(guó)界

在抗擊疫情的路上，一些外國(guó)友人也在用他們的方式為中國(guó)加油。來(lái)自也門(mén)的留學(xué)生阿文，本科和碩士研究生均就讀于南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)部。得知疫情爆發(fā)后，他主動(dòng)告訴老師如果有任何緊急情況需要人手，他隨時(shí)可以幫忙。

阿文在中國(guó)生活了十年，能夠用中文、英文、阿拉伯語(yǔ)進(jìn)行溝通。他主動(dòng)幫助老師將學(xué)校里中文版的通知、說(shuō)明等翻譯成英文、阿拉伯語(yǔ)。同時(shí)，他還利用自身醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，解答一些留學(xué)生關(guān)于疫情的問(wèn)題，減輕他們的恐慌。

疫情爆發(fā)后，阿文的家人便一直催促阿文回國(guó)，但他還是選擇留在國(guó)內(nèi)。“我相信這個(gè)困難是暫時(shí)的。我對(duì)中國(guó)戰(zhàn)勝疫情充滿(mǎn)信心！而且作為一名醫(yī)學(xué)研究生，看到白衣天使在湖北和全國(guó)抗擊疫情，我非常佩服他們，我也要做點(diǎn)力所能及的事。”

編    輯：胡詩(shī)月

責(zé)任編輯：明海偉