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親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我們?cè)谶@里隆重舉行2021級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。一萬(wàn)多名來(lái)自五湖四海的新同學(xué)匯聚前湖之畔，開(kāi)啟新的人生之旅。首先，讓我們用掌聲對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！向辛勤養(yǎng)育你們的父母和悉心培養(yǎng)你們的老師致以崇高的敬意！

今年是一個(gè)特殊的年份。中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上向全世界莊嚴(yán)宣告：我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校成功舉辦了辦學(xué)百年慶典，梳理了百年文脈和辦學(xué)歷史，彰顯了辦學(xué)成就與發(fā)展歷程，凝聚了創(chuàng)建世界一流大學(xué)的強(qiáng)大力量。今年是學(xué)校“大慶大賽”年，在賀大慶、迎大賽的重要時(shí)刻同學(xué)們也夢(mèng)想成真，如愿成為南昌大學(xué)新主人。你們的到來(lái)，為百年南大注入了新活力、提供了新動(dòng)力、增添了新魅力！

同學(xué)們，這里就是你們新的家園。今后幾年，你們將用腳步丈量山水前湖,用心靈感知百年文脈，用情懷領(lǐng)悟大學(xué)精神。從1921年辦學(xué)伊始到1993年江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)，從1997年入選國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)高校到2005年與江西醫(yī)學(xué)院合并成立新南昌大學(xué)，從2014年率先在全國(guó)地方高校啟動(dòng)綜合改革到如今躋身國(guó)家“雙一流”建設(shè)、部省合建高校行列……百年風(fēng)雨兼程，學(xué)校雖數(shù)易其名，屢遷校址，幾經(jīng)拆并，但始終與家國(guó)共進(jìn)、與時(shí)代同行，始終堅(jiān)守救國(guó)報(bào)國(guó)、興贛強(qiáng)贛的使命擔(dān)當(dāng)，明確了“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、依法治校”和“學(xué)生中心、教師為本”的辦學(xué)理念，樹(shù)立了不忘辦學(xué)初心，為黨育人、為國(guó)育才的價(jià)值導(dǎo)向，鑄就了“愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、創(chuàng)新、唯實(shí)”的大學(xué)精神，培養(yǎng)了近52萬(wàn)各類(lèi)優(yōu)秀人才，為地方和國(guó)家建設(shè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記曾兩次親臨學(xué)校視察指導(dǎo)，寄語(yǔ)學(xué)校“前景無(wú)限”，鼓勵(lì)學(xué)校走創(chuàng)新發(fā)展之路，勉勵(lì)青年學(xué)子“用青春鋪路、讓理想延伸”。我們牢記總書(shū)記殷殷囑托，奮力推進(jìn)具有江西底色、中國(guó)特色的世界一流大學(xué)建設(shè)。

同學(xué)們，當(dāng)代中國(guó)正處于全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的大時(shí)代。你們作為建黨百年后，也是我校辦學(xué)百年后的首批大學(xué)生，真可謂生逢盛世！但是我們要知道，中華民族偉大復(fù)興是不可能輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，復(fù)興征途上充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。當(dāng)今世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期，國(guó)際格局和國(guó)際體系正在發(fā)生深刻調(diào)整。全球新冠肺炎疫情此起彼伏，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。國(guó)際單邊主義、保護(hù)主義思潮暗流涌動(dòng)，中美戰(zhàn)略博弈愈演愈烈，不穩(wěn)定性和不確定性明顯上升。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革席卷全球，國(guó)際科技制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。這些大變局、大疫情和大博弈是我們躲不開(kāi)、繞不過(guò)的國(guó)際環(huán)境，唯有自立自強(qiáng)，才能攻堅(jiān)克難；唯有自立自強(qiáng)，才能不讓近代中國(guó)受西方列強(qiáng)欺凌的歷史重演！未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！

同學(xué)們，你們都是零零后，到2035年正處風(fēng)華正茂時(shí)，即使到本世紀(jì)中葉仍然年富力強(qiáng)，你們是現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和偉大復(fù)興的主力軍。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”。我們完全有理由相信，偉大復(fù)興之重任全在像你們這批青年人身上，你們能自立自強(qiáng)，國(guó)家就自立自強(qiáng)！然而，自立自強(qiáng)離不開(kāi)志氣、骨氣和底氣的支撐。一個(gè)沒(méi)有志氣、骨氣和底氣的人，難以在天地間安身立命；一個(gè)沒(méi)有志氣、骨氣和底氣的民族，難以自強(qiáng)于世界民族之林?？萍甲粤⒆詮?qiáng)也是如此，沒(méi)有一批有理想抱負(fù)、民族氣節(jié)和創(chuàng)新精神的科學(xué)家是不可能實(shí)現(xiàn)的。何為志氣？志氣就是不甘平庸的遠(yuǎn)大抱負(fù)。長(zhǎng)志氣，就是要立鴻鵠之志、守報(bào)國(guó)之心，樹(shù)理想信念。何為骨氣？骨氣就是不屈不撓的凜然氣概。強(qiáng)骨氣，就是要煉鋼筋鐵骨，涵養(yǎng)自信通達(dá)、剛正不阿的浩然正氣。何為底氣？底氣就是底蘊(yùn)與實(shí)力。厚底氣，就是要充實(shí)內(nèi)涵，打牢根基，提升本領(lǐng)。很顯然，沒(méi)有志氣，何以自立自強(qiáng)？沒(méi)有骨氣，難于自立自強(qiáng)；沒(méi)有底氣，無(wú)法自立自強(qiáng)！

同學(xué)們，大學(xué)是你們求知探索、增長(zhǎng)才干、放飛夢(mèng)想的成長(zhǎng)殿堂，也是專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、思想淬煉、政治歷練的實(shí)踐舞臺(tái)，更是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的精神家園。自立自強(qiáng)作為一種人生追求，不可能一蹴而就，因?yàn)橹練狻⒐菤夂偷讱馊Q于人的精神境界，需要日復(fù)一日自我涵養(yǎng)和錘煉。不同的精神境界孕育出不同的志氣、骨氣和底氣，也就有了不一樣的品格、品行和品味，這是一個(gè)人能否自立自強(qiáng)的關(guān)鍵所在。因此，立志做自立自強(qiáng)的有為青年，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，需要從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起。在你們即將開(kāi)啟求學(xué)新征程之際，我想對(duì)你們提幾點(diǎn)建議和要求：

一是希望你們心系家國(guó)，在思想上自立自強(qiáng)

人無(wú)志不立，立志首在思想自覺(jué)。年僅26歲的毛澤東就曾大聲疾呼：“天下者，我們的天下！國(guó)家者，我們的國(guó)家！社會(huì)者，我們的社會(huì)！我們不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？我們不干，誰(shuí)干？”。這是何等的氣魄、志向與擔(dān)當(dāng)！長(zhǎng)志氣、強(qiáng)骨氣需要情感滋養(yǎng)與情懷驅(qū)動(dòng)?？v觀(guān)學(xué)校百年崢嶸歲月，一代又一代南大人自覺(jué)地將報(bào)國(guó)為民的理想融入自己的血脈，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“讀書(shū)乃為養(yǎng)正氣，問(wèn)學(xué)不敢忘國(guó)憂(yōu)”的精神境界！

最新的青年思想狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，成長(zhǎng)于新世紀(jì)的青年人，朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、開(kāi)放自信，總體是可愛(ài)可信可為的新一代。但也不可否認(rèn)，尚存在理想信念淡漠、個(gè)人色彩濃厚、拜金意識(shí)強(qiáng)烈等問(wèn)題，青年人中還有不少精致的利己主義者、盲從于“飯圈文化”的跟風(fēng)者、缺乏人生追求的“躺平者”……希望你們?cè)谒枷肷戏e極進(jìn)取，勇于同強(qiáng)的比、向高的攀，可以接受平凡，但要拒絕平庸。少一點(diǎn)個(gè)人色彩、多一點(diǎn)集體意識(shí)，少一點(diǎn)追星娛樂(lè)、多一點(diǎn)仰望星空。希望你們傳承學(xué)?！懊鞯轮辽?、樹(shù)人興邦”的愛(ài)國(guó)情懷，正確認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家和愛(ài)自己的辯證關(guān)系，讓“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)”成為行為習(xí)慣，讓“愛(ài)校榮?！背蔀樾@文化，爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)校榮校的時(shí)代新人。

二是希望你們自律成長(zhǎng)，在生活上自立自強(qiáng)

自立自強(qiáng)離不開(kāi)自我約束。培根說(shuō)過(guò)：“幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，而厄運(yùn)所需要的是堅(jiān)忍”。大學(xué)學(xué)習(xí)生活逐步從“他律”的傳統(tǒng)模式向“自律”的自我教育轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，學(xué)校為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極探索新時(shí)代人才培養(yǎng)新模式，推進(jìn)以自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育、自覺(jué)成長(zhǎng)為主要內(nèi)容的“四自教育”，取得了良好成效。

在微博、微信及抖音等新媒體層出不窮的年代，青年人習(xí)慣于刷微博抖音、曬朋友圈，幾乎是無(wú)人不網(wǎng)、無(wú)日不網(wǎng)、無(wú)處不網(wǎng)，“手機(jī)控”“微信狂”“抖音迷”“低頭族”隨處可見(jiàn)。有的學(xué)生長(zhǎng)期沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，社交能力急劇下降，抑郁癥、自閉癥等心理疾病屢見(jiàn)不鮮。希望你們?cè)谙鄬?duì)寬松自由的大學(xué)環(huán)境中，學(xué)會(huì)自我約束，做時(shí)間的主人，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，杜絕熬夜打游戲、早上睡懶覺(jué)的惡習(xí)。懂得自我減壓，適時(shí)關(guān)上電腦、放下手機(jī)，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)奔跑，去音樂(lè)廳放歌，調(diào)節(jié)心理平衡，確保身心健康。希望你們自律的大學(xué)生活從每天的晨練、晨讀和每頓的光盤(pán)行動(dòng)起步，守得住本心，抵得住誘惑，真正做到自律、自省和自覺(jué)，努力成就更好的自己。

三是希望你們求真求實(shí)，在學(xué)習(xí)上自立自強(qiáng)

青年人的底氣靠學(xué)習(xí)、靠磨礪，正所謂“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也”。中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的為學(xué)之道。大學(xué)是學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)、學(xué)科和學(xué)風(fēng)的共同體。學(xué)校辦學(xué)百年形成了“不唯上、不唯書(shū)、不唯洋、只唯實(shí)”的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們求真求實(shí)營(yíng)造了良好氛圍。

大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授與能力提升，注重理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)技能和國(guó)際視野。然而，有部分同學(xué)推崇“60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)，少一分受罪”；有的僅僅滿(mǎn)足于互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的海量的、快捷的和碎片化的信息，致使自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力嚴(yán)重退化……希望你們弘揚(yáng)學(xué)?！扒诿銍?yán)謹(jǐn)、明辨篤行”的唯實(shí)學(xué)風(fēng)，少一些碎片化、多一些系統(tǒng)性，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)境界。希望你們刻苦鉆研、學(xué)思結(jié)合、敢于質(zhì)疑、善于突破，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，練得真本領(lǐng)，真正把學(xué)習(xí)作為大學(xué)生的天責(zé)，讓自主學(xué)習(xí)成為你們的一種精神追求、一種生活狀態(tài)，以良好的學(xué)風(fēng)鍛造為學(xué)、為事和為人的風(fēng)格。

四是希望你們敢于創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)上自立自強(qiáng)

求學(xué)求知的最高境界在于創(chuàng)新，科技自立自強(qiáng)的本質(zhì)也是創(chuàng)新。創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新技能等是大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心。學(xué)校辦學(xué)百年矢志自主創(chuàng)新。江風(fēng)益院士心懷“國(guó)之大者”，勇闖“無(wú)人區(qū)”，聚焦我國(guó)LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡脖子”問(wèn)題，打造了國(guó)際LED第三條技術(shù)路線(xiàn)，榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。學(xué)校也因此成為第一批被美國(guó)列入危險(xiǎn)“實(shí)體清單”的中國(guó)高校。

近年來(lái)，由于受過(guò)去科技與教育評(píng)價(jià)指揮棒的影響，學(xué)生做學(xué)問(wèn)急功近利，論文抄襲與學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象屢禁不止?！鞍宓室昀洌恼虏粚?xiě)半句空”。希望你們傳承學(xué)?！皩?shí)事求是、敢為人先”的創(chuàng)新精神，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)守學(xué)術(shù)底線(xiàn)，在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)掘創(chuàng)新潛能、探索創(chuàng)新路徑、勇敢挑戰(zhàn)權(quán)威上下功夫。希望你們突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，運(yùn)用系統(tǒng)思維、辯證思維、批判思維、創(chuàng)造思維解決問(wèn)題，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造成為青春搏擊的能量，讓青春年華在敢闖會(huì)創(chuàng)中閃閃發(fā)光。

同學(xué)們，青春無(wú)邊，奮斗以成。幾天前，習(xí)近平總書(shū)記在陜西榆林考察時(shí)勉勵(lì)廣大同學(xué)要珍惜大好年華，修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強(qiáng)健體魄、錘煉意志，做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。作為新時(shí)代青年，希望你們?cè)谠鰪?qiáng)志氣、骨氣和底氣，實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)的道路上，不馳于空想、不騖于虛聲，從點(diǎn)滴做起，用青春和汗水描繪絢麗的人生畫(huà)卷，自覺(jué)把“青春夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

最后，衷心祝愿你們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康生活，茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

編    輯：涂金鳳

責(zé)任編輯：許  航