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本網(wǎng)訊（學(xué)生工作處）3月17日以來(lái)，南昌大學(xué)學(xué)生工作委員會(huì)、學(xué)生工作處從嚴(yán)從緊、從細(xì)從實(shí)抓好校園疫情防控工作，推行“四化”管控模式，著力完善學(xué)生精準(zhǔn)管控體系，織密學(xué)生社區(qū)疫情防控網(wǎng)，筑牢校園安全屏障。

抓牢網(wǎng)格化管理，層層壓實(shí)工作責(zé)任。依托學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)布局規(guī)劃，橫向建立修賢、慧源、天健、康健、東湖、青山湖六大片區(qū)（社區(qū)）；整合學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)同志、輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干等力量，縱向壓實(shí)“片區(qū)長(zhǎng)、樓棟長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)”四級(jí)防控責(zé)任，構(gòu)建“橫到邊、縱到底、全覆蓋、無(wú)死角”的網(wǎng)格作戰(zhàn)單元。學(xué)工戰(zhàn)線(xiàn)始終把學(xué)生安全健康放在首位，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、底線(xiàn)思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和大局意識(shí)，迅速進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，堅(jiān)持“以防為主、分片包干、責(zé)任到人”，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，將壓力層層傳導(dǎo)到位，確保防控體系高效有序運(yùn)行。

抓實(shí)一體化布局，提升核酸檢測(cè)能力。為進(jìn)一步提升校內(nèi)較大規(guī)模核酸檢測(cè)能力，優(yōu)化組織、加大布局，強(qiáng)化全流程協(xié)同和精準(zhǔn)調(diào)度，應(yīng)對(duì)“倒春寒”天氣帶來(lái)的影響，學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處不斷總結(jié)檢測(cè)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化“雙碼”驗(yàn)證等環(huán)節(jié)，依托學(xué)生社區(qū)“四級(jí)”網(wǎng)格化治理體系，制定社區(qū)檢測(cè)總體方案，為在更短時(shí)間內(nèi)充分實(shí)現(xiàn)資源快速調(diào)度、整合、充分發(fā)揮作用提供了組織保障。實(shí)行“一樓一策”，各樓棟細(xì)化操作流程，調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員、志愿者維護(hù)秩序，實(shí)行檢測(cè)人員單向流動(dòng)，有效分散待檢人員密度，節(jié)省學(xué)生排隊(duì)等候時(shí)間，確保檢測(cè)過(guò)程安全、有序、高效。

抓細(xì)精準(zhǔn)化篩查，規(guī)范統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送。根據(jù)重點(diǎn)地區(qū)排查管控范圍和屬地疫情防控要求，對(duì)校內(nèi)學(xué)生實(shí)行“地毯式”全面摸排，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)控，實(shí)施臺(tái)賬管理，及時(shí)流調(diào)回溯，從快從細(xì)排查重點(diǎn)人群，做好排查、隔離和核酸檢測(cè)工作，確保重點(diǎn)人員排查一個(gè)不漏。利用“云家園”學(xué)生信息平臺(tái)，提升數(shù)據(jù)賦能，精準(zhǔn)掌握校內(nèi)學(xué)生各輪核酸采樣情況，動(dòng)態(tài)掌握校外在昌學(xué)生采樣情況，建立全員核酸檢測(cè)樓棟登記制度，確保學(xué)生應(yīng)檢盡檢。截至3月26日，在校內(nèi)完成6輪全員核酸檢測(cè)，本科生累計(jì)檢測(cè)達(dá)186675人次，結(jié)果全部為陰性。

抓好立體化宣傳，自覺(jué)守護(hù)健康校園。實(shí)現(xiàn)“香樟家園”微信平臺(tái)與各學(xué)院線(xiàn)上平臺(tái)的立體聯(lián)動(dòng)，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生普及防疫知識(shí)，強(qiáng)化防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高安全防范尤其是防范涉疫詐騙的能力。深入推進(jìn)輔導(dǎo)員“231”工作法，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展春季學(xué)期心理健康排查，舉辦各類(lèi)文體活動(dòng)緩解學(xué)生壓力。精準(zhǔn)幫扶困難學(xué)生，宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，設(shè)立“新冠疫情”專(zhuān)項(xiàng)臨時(shí)困難補(bǔ)助綠色通道、“自強(qiáng)社”抗疫志愿者服務(wù)崗、發(fā)放“愛(ài)心防疫包”，發(fā)揮資助育人作用。踐行“四自教育”，通過(guò)主題教育、優(yōu)秀事跡朋輩分享等形式，打造疫情防控期間“大思政課”，凝聚思想共識(shí)，挖掘先進(jìn)典型，征集抗疫作品，強(qiáng)化警示教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深入推進(jìn)疫情防控與思想政治教育同頻同步。

編    輯：涂金鳳

責(zé)任編輯：許  航