教學(xué)周
“作為一線(xiàn)教師投身疫情防控,本身就是一種很好的思政課程與課程思政素材,我要為我的學(xué)生們樹(shù)立榜樣?!苯粋€(gè)月來(lái),人文學(xué)院青年教師李占炳用實(shí)際行動(dòng)奮戰(zhàn)在校園防疫一線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)之中。
“想到防疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員和學(xué)院的輔導(dǎo)員們每天都要這樣堅(jiān)守,我真真切切地體會(huì)到他們的不易,感觸到一種看似平凡的偉大?!闭n上,他將自己疫情防控的親身體會(huì)化為對(duì)學(xué)生思想政治教育的生動(dòng)事例,教育引導(dǎo)所帶班級(jí)的青年學(xué)子。
下午兩點(diǎn),李占炳早早地來(lái)到了核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng),他的工作是負(fù)責(zé)在核酸檢測(cè)時(shí)掃碼登記以及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。在之前參與的11輪核酸檢測(cè)工作中,他共掃碼錄入9658人次。作為一名黨員,李占炳在得到通知的第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓,報(bào)名參加了學(xué)校疫情防控先鋒隊(duì)。
穿上防護(hù)服裝,帶上防護(hù)面罩,取管、掃碼、錄入,李占炳的動(dòng)作十分麻利。工作之余,李占炳還積極維護(hù)好核酸檢測(cè)人員秩序,耐心勸導(dǎo)大家保持“一米線(xiàn)”的距離,確保核酸檢測(cè)點(diǎn)位安全有序進(jìn)行。防護(hù)服密不透風(fēng),護(hù)目鏡上白茫茫的霧氣也模糊了視線(xiàn)。一次次舉起手機(jī)掃碼,在表格上準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入信息,他堅(jiān)毅的眼神、果敢的行動(dòng)印證著,黨員教師奮戰(zhàn)疫情防控一線(xiàn)打頭陣、當(dāng)先鋒、作表率的堅(jiān)定決心。
“我是學(xué)校的一份子,理應(yīng)出一份力。特別是看到駐校同事們那么辛苦,也想做些什么替他們分擔(dān)一些?!卑砹c(diǎn),結(jié)束工作脫下防護(hù)裝備時(shí),李占炳的耳朵因N95口罩戴得太久被掛得生疼,額上則留下了頭套、面屏罩的一道道勒痕?!耙郧霸谛侣剤?bào)道中看到防疫工作人員的防護(hù)服一穿就是十幾個(gè)小時(shí),感觸不深?,F(xiàn)在自己親身體驗(yàn)了之后,才知道他們是多么不容易,多么偉大!”
“我的工作很普通?!边@是李占炳反復(fù)說(shuō)的一句話(huà)。從4月9日駐校起,六歲的女兒已經(jīng)有半個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到他了,“肯定會(huì)想啊,怕家人太辛苦,也會(huì)操心女兒網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況?!毕肱畠汉图胰藭r(shí),李占炳只能靠視頻電話(huà)來(lái)互相分享每天的生活點(diǎn)滴,他經(jīng)常告訴女兒,等病毒消滅了,爸爸就回家了。
編 輯:涂金鳳
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