教學(xué)周
本網(wǎng)訊(招生與就業(yè)工作處)近日,校黨委副書(shū)記劉耀彬深入外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、公共政策與管理學(xué)院、旅游學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、工程建設(shè)學(xué)院等11個(gè)學(xué)院召開(kāi)“招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動(dòng)”工作調(diào)研。
《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》如何在學(xué)校落地?如何做好新高考改革背景下的招生宣傳工作?招生、培養(yǎng)、就業(yè)全生命周期機(jī)制如何建立?調(diào)研會(huì)上,相關(guān)學(xué)院介紹了學(xué)院本科生專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)以及就業(yè)工作開(kāi)展情況。教務(wù)處、學(xué)工處和招就處聚焦專(zhuān)業(yè)建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、三全育人實(shí)施路徑、全生命周期就業(yè)指導(dǎo)等方面與會(huì)人員結(jié)合調(diào)研主題進(jìn)行了交流研討。
劉耀彬強(qiáng)調(diào),各學(xué)院要提高政治站位,從戰(zhàn)略的高度深刻理解專(zhuān)業(yè)調(diào)整優(yōu)化的重要性,學(xué)科專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、調(diào)整和優(yōu)化要突出優(yōu)勢(shì)特色,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。要抓好內(nèi)涵建設(shè),聚焦主責(zé)主業(yè),探索交叉融合,突破傳統(tǒng)模式,將專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),打造品牌專(zhuān)業(yè),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展。要加大對(duì)外宣傳,豐富內(nèi)涵、改進(jìn)方式、拓寬途徑,創(chuàng)造性做好新高考改革背景下的招生宣傳工作,吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。要有效推進(jìn)工作,形成“一院一策、一專(zhuān)業(yè)一方案”,把“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)行動(dòng)落地生效,實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,推進(jìn)學(xué)?!半p一流”建設(shè)。
此次專(zhuān)項(xiàng)工作調(diào)研旨在主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)標(biāo)學(xué)校發(fā)展定位,找準(zhǔn)人才培養(yǎng)和社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn),持續(xù)優(yōu)化招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置,遵循學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,最大程度助力學(xué)生多元化發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,真正貫通“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”全過(guò)程。
教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估辦公室、學(xué)生工作處、招生與就業(yè)工作處負(fù)責(zé)人,相關(guān)學(xué)院班子成員、系主任、教師代表等參加調(diào)研座談。
編 輯:涂金鳳
責(zé)任編輯:許 航
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