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【編者按】9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)，代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。他強(qiáng)調(diào)，建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)在南昌大學(xué)引起熱烈反響，師生結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)開(kāi)展深學(xué)熱議。大家紛紛表示要深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎根中國(guó)大地，辦好人民滿(mǎn)意教育，奮力譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)嶄新篇章。

校黨委書(shū)記 羅嗣海：這次全國(guó)教育大會(huì)是對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出動(dòng)員部署的一次重要會(huì)議，對(duì)于全面深化改革，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興具有里程碑意義。特別是習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

南昌大學(xué)要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，將學(xué)校的各項(xiàng)工作融入教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)大局中去謀劃去推動(dòng)。一是要牢牢把握教育的政治屬性，踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育時(shí)代新人。堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，自覺(jué)以教育家為榜樣，潛心從教，精心育人，不斷提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，創(chuàng)建全員育人思政職責(zé)矩陣，充分利用江西紅色資源優(yōu)勢(shì)，高質(zhì)量推進(jìn)“大思政課”改革創(chuàng)新，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二是要牢牢把握教育的人民屬性，辦人民滿(mǎn)意的教育，建設(shè)一流大學(xué)。堅(jiān)持以人民為中心，加快推進(jìn)綜合改革，更加突出從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大民生上辦教育，以群眾滿(mǎn)意作為衡量學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要指標(biāo)。要堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”“四個(gè)面向”，發(fā)揮綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì)，為江西人民“辦家門(mén)口最好的大學(xué)”，提升地方健康服務(wù)能力，努力成為革命老區(qū)建設(shè)世界一流大學(xué)的樣板，以教育之力厚植人民幸福之本。三是要牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展大局，強(qiáng)化服務(wù)擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持牢記囑托，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記兩次視察南昌大學(xué)重要講話(huà)精神。堅(jiān)持教育科技人才三位一體聯(lián)動(dòng)部署，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化有組織科研和科技成果轉(zhuǎn)化，積極主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，重點(diǎn)圍繞江西“1269”行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的融合、與龍頭企業(yè)的合作，以服務(wù)效度檢驗(yàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成色。

教務(wù)處處長(zhǎng) 范杰平：在第四十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入到人才培養(yǎng)的全過(guò)程。充分利用江西革命老區(qū)地域優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮紅色資源育人功能，加強(qiáng)思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。抓住統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的機(jī)遇，強(qiáng)化科教融匯產(chǎn)教融合，利用好學(xué)科交叉的人才培養(yǎng)催化劑作用，加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)教育家精神，培養(yǎng)“頂天立地”的基礎(chǔ)拔尖創(chuàng)新人才和創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

科學(xué)技術(shù)處副處長(zhǎng) 王允圃：在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻闡述了教育在國(guó)家戰(zhàn)略中的核心作用，強(qiáng)調(diào)要以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力，優(yōu)化高等教育布局，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，構(gòu)建產(chǎn)教融合教育體系。習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)不僅為我們指明了教育發(fā)展的方向，也為廣大教育工作者樹(shù)立了新的奮斗目標(biāo)，激發(fā)了我們對(duì)于未來(lái)教育事業(yè)的無(wú)限期待。南昌大學(xué)將不斷完善科研創(chuàng)新體制機(jī)制建設(shè)，聚焦“大國(guó)工匠”，強(qiáng)化“大團(tuán)隊(duì)、大平臺(tái)、大項(xiàng)目、大貢獻(xiàn)”的科研組織方式，鼓勵(lì)開(kāi)展原始創(chuàng)新，推動(dòng)理論創(chuàng)新，突破技術(shù)瓶頸，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，促進(jìn)高校創(chuàng)新資源、政府政策環(huán)境和產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的高效疊加，努力在建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)上“走在前列”。

人文學(xué)院黨委書(shū)記 王淑軍：作為學(xué)院黨委書(shū)記，在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神后，深感責(zé)任重大，使命光榮。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，穩(wěn)步落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)所確定的“五大戰(zhàn)略”“十大行動(dòng)”，加快“江西底色中國(guó)特色的世界一流大學(xué)”建設(shè)步伐，推動(dòng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力將學(xué)院打造成集“文、史、哲”學(xué)科于一體的特色學(xué)科高地、科研創(chuàng)新高地和人才集聚高地，積極推進(jìn)新文科建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)和科技素養(yǎng)的復(fù)合型新文科人才，站在更高起點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研各項(xiàng)工作，以更優(yōu)的姿態(tài)回答建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題，積極推動(dòng)學(xué)院事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

化學(xué)化工學(xué)院黨委書(shū)記 戴超：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，必須緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向。作為學(xué)院黨委書(shū)記，我深感責(zé)任重大，使命在肩。我將和化學(xué)化工學(xué)院全體師生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，充分發(fā)揮全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系的示范引領(lǐng)作用，務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

食品學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng) 殷軍藝：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，此次全國(guó)教育大會(huì)的勝利召開(kāi)，再次吹響了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的沖鋒號(hào)，精心擘畫(huà)了高等教育改革創(chuàng)新的路線(xiàn)圖。立足南昌大學(xué)食品學(xué)院辦學(xué)40周年的新起點(diǎn)、新征程，我們責(zé)無(wú)旁貸，定當(dāng)以?shī)^楫爭(zhēng)先的實(shí)干作風(fēng)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，主動(dòng)發(fā)揮好教育、科技、人才一體推進(jìn)的陣地和樞紐作用，積極強(qiáng)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，持續(xù)拓展產(chǎn)教融合，奮力做到人才培養(yǎng)與國(guó)家重大戰(zhàn)略、江西省“1269”行動(dòng)計(jì)劃需求相契合，不斷推進(jìn)科教融匯，深化有組織的科研，更好地服務(wù)“四個(gè)面向”，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出新的更大貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)部常務(wù)副主任、生物醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究院院長(zhǎng) 潘秉興：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。醫(yī)學(xué)教育是南昌大學(xué)文理工醫(yī)學(xué)科布局的重要組成部分，是學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略支撐力量，肩負(fù)著引領(lǐng)江西高等醫(yī)學(xué)教育、服務(wù)國(guó)家和區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生大健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)部將圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，更加重視人才培養(yǎng)全過(guò)程，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)能力建設(shè)，夯實(shí)醫(yī)學(xué)生全面發(fā)展寬厚基礎(chǔ)，構(gòu)建適應(yīng)“大國(guó)計(jì)、大民生、大學(xué)科、大專(zhuān)業(yè)”醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的新生態(tài)。將進(jìn)一步樹(shù)牢新醫(yī)科建設(shè)理念，推進(jìn)煥奎書(shū)院“醫(yī)學(xué)+X”拔尖創(chuàng)新復(fù)合型人才培養(yǎng)特區(qū)建設(shè)，探索建立“多學(xué)科融合、醫(yī)教研產(chǎn)協(xié)同”的育人新體系，努力為健康中國(guó)建設(shè)培養(yǎng)“德高醫(yī)精”的醫(yī)學(xué)接班人。

工程建設(shè)學(xué)院土木工程（城市空間與地下方向）2022級(jí)本科生 鄒康：習(xí)近平總書(shū)記指出，要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，這充分說(shuō)明了德育在教育工作中的重要地位。在大學(xué)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要注重品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)。只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。生逢盛世，作為一名大學(xué)生，我將時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新，不斷提升能力和素質(zhì)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。

編    輯：萬(wàn)慶蓮

責(zé)任編輯：涂金鳳