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本網(wǎng)訊（南軒）中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，牢牢把握江西在構(gòu)建新發(fā)展格局中的定位，立足江西的特色和優(yōu)勢(shì)，著眼高質(zhì)量發(fā)展、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展等新要求，解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、固本興新，努力在加快革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展上走在前、在推動(dòng)中部地區(qū)崛起上勇?tīng)?zhēng)先、在推進(jìn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展上善作為，奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化江西篇章。

南昌大學(xué)師生熱學(xué)、熱議習(xí)近平總書(shū)記考察江西重要講話(huà)精神。現(xiàn)將師生反響摘刊如下：

南昌大學(xué)黨委書(shū)記羅嗣海：在贛鄱人民奮力開(kāi)創(chuàng)江西高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記再次來(lái)到江西考察，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展寄予的高度重視，對(duì)革命老區(qū)人民的傾情關(guān)愛(ài)，為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化江西篇章指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。南昌大學(xué)將按照省委統(tǒng)一部署，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察江西重要講話(huà)精神，將學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、教育科技人才“三位一體”重要論述、兩次視察南昌大學(xué)重要講話(huà)精神相貫通，在感恩中凝聚奮進(jìn)力量，在對(duì)標(biāo)中找準(zhǔn)前行方向，在實(shí)干中加快一流建設(shè)，在聚焦中提升服務(wù)貢獻(xiàn)，切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神轉(zhuǎn)化為南昌大學(xué)改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

中國(guó)科學(xué)院院士、南昌實(shí)驗(yàn)室主任江風(fēng)益：總書(shū)記這次來(lái)江西考察，我和我的團(tuán)隊(duì)都很興奮?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，總書(shū)記的這段話(huà)激勵(lì)我和我的團(tuán)隊(duì)，在科技創(chuàng)新的道路上不斷前行。我們?cè)趪?guó)際上把黃光的光效做到最高，做到最好，很快就把這項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)了商品化。習(xí)近平總書(shū)記非常強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新，未來(lái)我和團(tuán)隊(duì)將不忘科技創(chuàng)新使命，勇毅前行，繼續(xù)運(yùn)用好企業(yè)化科教融合這個(gè)新型科研的體制機(jī)制，既培養(yǎng)好學(xué)生，又做好研究工作，把教學(xué)、科研和生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，縮短從科技成果到產(chǎn)業(yè)化的時(shí)間，助推江西的LED產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

團(tuán)委書(shū)記鄒立旋：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)為江西改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。作為高校共青團(tuán)我們要把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記此次考察江西的重要指示精神和兩次視察學(xué)校的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動(dòng)力，聚焦立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命。引導(dǎo)青年堅(jiān)定文化自信，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化忠實(shí)繼承者和堅(jiān)定傳播者，以時(shí)代精神激活中華傳統(tǒng)文化的生命力；引導(dǎo)青年心懷“國(guó)之大者”，做科創(chuàng)報(bào)國(guó)的排頭兵和主力軍，不斷激發(fā)青年的創(chuàng)新活力、創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)效精神，為學(xué)校世界一流大學(xué)建設(shè)，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化江西篇章貢獻(xiàn)青春力量。

科學(xué)技術(shù)處處長(zhǎng)陳超：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的原則。我校擁有生態(tài)文明研究院、流域碳中和教育部工程中心、鄱陽(yáng)湖環(huán)境與資源利用教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、資源與環(huán)境催化省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)，可以以此為依托，統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)環(huán)境綜合治理，服務(wù)地方，做到降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)協(xié)同發(fā)展，把生態(tài)財(cái)富轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)財(cái)富。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，我校的“學(xué)科特區(qū)”及國(guó)際創(chuàng)新研究院，在從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究再到產(chǎn)業(yè)化的全鏈條融合科技創(chuàng)新體系方面已積累了一批寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們要持續(xù)加大有組織科研，提升原始創(chuàng)新能力，突破一批關(guān)鍵核心技術(shù)，大力推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，為推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展提供科技支撐和智力服務(wù)。

社科處負(fù)責(zé)人、人文學(xué)院教授江馬益：在全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議正式提出和系統(tǒng)闡述習(xí)近平文化思想之后，習(xí)近平總書(shū)記時(shí)隔四年再次來(lái)到江西，考察了江西的文化傳承發(fā)展項(xiàng)目和重大文化工程，足見(jiàn)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江西文化事業(yè)發(fā)展的高度重視與關(guān)心。習(xí)近平總書(shū)記在考察期間的重要講話(huà)和重要指示，為新時(shí)代文化工作提供了根本遵循，為江西的文化傳承保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展指明了前進(jìn)方向，具有重要的指導(dǎo)意義。作為一名高校文科科研管理工作者，我將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)決將習(xí)近平文化思想貫徹落實(shí)到學(xué)校文科科研管理工作的各方面全過(guò)程，加快構(gòu)建高質(zhì)量的文科科研管理服務(wù)體系，為助力學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)和推動(dòng)江西文化事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

食品學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)殷軍藝：習(xí)近平總書(shū)記在江西考察期間，就企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等方面作出重要指示。在認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神后，備受振奮和鼓舞，作為一名食品科技領(lǐng)域工作者，我們要充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，努力在原始創(chuàng)新上取得新突破，同時(shí)致力于將論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，服務(wù)我省食品產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化建設(shè)。

先進(jìn)制造學(xué)院黨委書(shū)記陳嘉：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“培育壯大先進(jìn)制造業(yè)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合?！弊鳛橄冗M(jìn)制造學(xué)院的一員，我深受鼓舞，也深感責(zé)任重大，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記考察江西重要講話(huà)精神，秉持“崇匠尚德，智造惟新”的院訓(xùn)，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才。同時(shí)，結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特色，發(fā)揮科研平臺(tái)和人才優(yōu)勢(shì)，圍繞服務(wù)江西“三大高地”“五大戰(zhàn)略”和“1269”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，推進(jìn)校地、校企合作，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)江西地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

資源與環(huán)境學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)石磊：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在江西考察時(shí)重要講話(huà)精神，我有三點(diǎn)體會(huì):一是習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)了生態(tài)優(yōu)化的發(fā)展理念。江西生態(tài)最大的特色是鄱陽(yáng)湖，流域碳中和要圍繞鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)來(lái)開(kāi)展工作，不僅重視碳排放減緩，還要重視適應(yīng)性研究；二是企業(yè)是發(fā)展的能動(dòng)主體，是構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系的重要力量。資環(huán)學(xué)院的發(fā)展要聚焦江西特色資源新興產(chǎn)業(yè)的環(huán)保綜合解決方案上來(lái)，將江西的生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；三是江西是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的重要節(jié)點(diǎn)，要在推進(jìn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展上做好頂層設(shè)計(jì)，善作善成。

醫(yī)學(xué)部黨工委副書(shū)記何海翔：習(xí)近平總書(shū)記來(lái)江西考察，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展的高度重視，作為高?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人，我倍感振奮鼓舞，深受啟迪啟發(fā)。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)部將堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，努力把醫(yī)學(xué)科研優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，面向大健康領(lǐng)域和重大公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理，努力打造集高層次人才匯聚、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化和高端智庫(kù)與高水平開(kāi)放的功能性平臺(tái)，建立統(tǒng)一高效的醫(yī)教研協(xié)同教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)臨床醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生大健康學(xué)科群，為實(shí)施科教強(qiáng)省戰(zhàn)略，服務(wù)醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)南大力量。

建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授馬凱：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神為我們今后的傳統(tǒng)村落保護(hù)利用指明了方向。自2012年實(shí)施傳統(tǒng)村落保護(hù)工程以來(lái)，我國(guó)已有8155個(gè)傳統(tǒng)村落列入國(guó)家級(jí)保護(hù)名錄，我省共有國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)村落413個(gè)，位居全國(guó)第八。保護(hù)利用江西傳統(tǒng)村落，首要的就是科學(xué)把握江西各地差異和特色，保留傳統(tǒng)村落歷史風(fēng)貌，保護(hù)傳承、活化利用古民居、古建筑等有形的歷史文化載體。要傳承活態(tài)的鄉(xiāng)土文化，挖掘、繼承、創(chuàng)新江西傳統(tǒng)村落中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從而全面推進(jìn)傳統(tǒng)村落保護(hù)利用傳承。南昌大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院將堅(jiān)持以鄉(xiāng)村振興為己任，投身傳統(tǒng)村落保護(hù)利用實(shí)踐中，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)高校力量。

行政管理專(zhuān)業(yè)2021級(jí)碩士研究生李可衎：習(xí)近平總書(shū)記再次來(lái)江西考察，我作為即將畢業(yè)的贛鄱學(xué)子倍感振奮，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)紅土勝地的認(rèn)同感和自豪感，更加堅(jiān)定了將自身奮斗與江西社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，扎根基層報(bào)效祖國(guó)的信心與決心。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記考察江西重要講話(huà)精神，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想的深刻邏輯與豐富內(nèi)涵，堅(jiān)定文化自信，從江西深厚的紅色、綠色、古色、金色文化資源中汲取強(qiáng)大精神力量，爭(zhēng)當(dāng)贛鄱文化的傳承者和守護(hù)者。

編    輯：付自強(qiáng)

責(zé)任編輯：許  航