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編者按：3月10日，人民網(wǎng)江西頻道以《羅嗣海代表：高校要為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供人才與科技支撐》為題，報(bào)道全國(guó)人大代表、南昌大學(xué)黨委書(shū)記羅嗣海分享對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的看法和南昌大學(xué)推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力的經(jīng)驗(yàn)、做法、成效。詳情如下：

人民網(wǎng)：您認(rèn)為，高校應(yīng)該如何培養(yǎng)急需人才，為新質(zhì)生產(chǎn)力提供關(guān)鍵支撐？南昌大學(xué)在培養(yǎng)急需人才方面，有什么成功實(shí)踐？

羅嗣海：發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力首要任務(wù)是培養(yǎng)滿(mǎn)足需求的急需人才。我理解，要從國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要，并緊密結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際與定位，重點(diǎn)要理清三個(gè)問(wèn)題：一是培養(yǎng)層次問(wèn)題，是培養(yǎng)能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的拔尖創(chuàng)新人才，還是培養(yǎng)能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的工程技術(shù)人才，或是一線(xiàn)的技能人才與技術(shù)工人；二是學(xué)科專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，新設(shè)一批與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)相對(duì)應(yīng)改造與提升一批專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科與交叉學(xué)科建設(shè)；三是培養(yǎng)模式問(wèn)題，要與新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)勞動(dòng)者提出的知識(shí)、能力與素質(zhì)要求相銜接，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化科教融匯與產(chǎn)教融合。

南昌大學(xué)是江西高?！邦I(lǐng)頭羊”，在培養(yǎng)層次上，我們綜合考慮服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要，既培養(yǎng)能用好新質(zhì)生產(chǎn)力的一流工程技術(shù)人才，又培養(yǎng)能創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的拔尖創(chuàng)新人才。在培養(yǎng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，我們緊跟科技進(jìn)步和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合江西的資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，從戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要出發(fā)進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整與優(yōu)化。在培養(yǎng)模式上，我們轉(zhuǎn)變思路，政產(chǎn)學(xué)研用貫通，本碩博直通培養(yǎng)，校內(nèi)特別開(kāi)辟“際鑾書(shū)院”“煥奎書(shū)院”等拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“試驗(yàn)田”，校外聯(lián)動(dòng)特設(shè)中微實(shí)驗(yàn)班、數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院等促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展“示范地”。

人民網(wǎng)：新質(zhì)生產(chǎn)力涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。在您看來(lái)，應(yīng)該怎樣發(fā)揮高?？萍紕?chuàng)新力量，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展“蓄勢(shì)賦能”？請(qǐng)您介紹一下南昌大學(xué)在科技創(chuàng)新、破解“卡脖子”技術(shù)難題方面的主要做法和成效。

羅嗣海：與傳統(tǒng)生產(chǎn)力形成鮮明對(duì)比，新質(zhì)生產(chǎn)力的核心動(dòng)力在于科技創(chuàng)新。作為基礎(chǔ)研究的生力軍和重要技術(shù)突破的策源地，高水平大學(xué)在創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力方面責(zé)任重大、大有可為。

高校如何為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展“蓄勢(shì)賦能”？我認(rèn)為要做好四點(diǎn)：一要回歸科研初心，改進(jìn)科研人員的職稱(chēng)評(píng)定機(jī)制和考核機(jī)制，把知識(shí)創(chuàng)新、發(fā)明技術(shù)、推動(dòng)轉(zhuǎn)化作為科技創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；二要找準(zhǔn)科研方向，把握科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)變革的大趨勢(shì)，著眼于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)壯大和未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局的創(chuàng)新需求，重視基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化原創(chuàng)性、顛覆性、關(guān)鍵核心技術(shù)研究攻關(guān)；三要轉(zhuǎn)化科研范式，面向需求開(kāi)展有組織科研，從個(gè)體科研到有組織科研，從學(xué)?？蒲械娇平倘趨R、產(chǎn)教融合科研；四要強(qiáng)化評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)人才評(píng)價(jià)改革、職稱(chēng)評(píng)審改革、教師考核改革和崗位聘用分類(lèi)管理改革，不斷提升評(píng)價(jià)的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性和客觀(guān)性。

南昌大學(xué)國(guó)家硅基LED工程技術(shù)研究中心實(shí)驗(yàn)室，江風(fēng)益院士團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持原始創(chuàng)新，攻克硅襯底藍(lán)光LED技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“從0到1”的突破，“硅襯底藍(lán)色發(fā)光二極管”項(xiàng)目獲得2015年度國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，是我國(guó)半導(dǎo)體照明領(lǐng)域的“硬科技”。

我校食品學(xué)科，在40年的發(fā)展過(guò)程中，圍繞綠色食品精深加工，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研深度合作，開(kāi)展聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)，做有組織科研，牽頭組建產(chǎn)教聯(lián)合戰(zhàn)略聯(lián)盟、產(chǎn)教融合重點(diǎn)創(chuàng)新中心等，不斷將最新技術(shù)研發(fā)成果有效賦能大健康產(chǎn)業(yè)，服務(wù)人民生命健康，讓老百姓吃得更放心。特別是剛完成重組的食品科學(xué)與資源挖掘全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，更加聚焦行業(yè)突出難題，自主創(chuàng)制發(fā)酵專(zhuān)用益生菌劑，建立了首個(gè)果蔬發(fā)酵專(zhuān)用菌種庫(kù)，開(kāi)創(chuàng)了全新食療產(chǎn)品綠色制造產(chǎn)業(yè)。

人民網(wǎng)：推動(dòng)更多科技成果走出實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)企業(yè)，轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，您認(rèn)為高校在其中可以有哪些作為？請(qǐng)您分享南昌大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

羅嗣海：提高科技成果轉(zhuǎn)化率，推動(dòng)高校科研成果更多地轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)的新質(zhì)生產(chǎn)力。我認(rèn)為，要解決三個(gè)方面問(wèn)題。一要面向需求來(lái)布局科研和產(chǎn)出成果，從源頭上解決產(chǎn)出的成果可實(shí)用可轉(zhuǎn)化的前提問(wèn)題；二要完善政策來(lái)強(qiáng)化引導(dǎo)和激發(fā)動(dòng)力，從思想上解決想轉(zhuǎn)化要轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)問(wèn)題；三要健全機(jī)制來(lái)增強(qiáng)服務(wù)、做好保障，從實(shí)踐上解決能轉(zhuǎn)化會(huì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程問(wèn)題。

檢驗(yàn)新質(zhì)生產(chǎn)力最終要靠企業(yè)。江風(fēng)益院士開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新的基本經(jīng)驗(yàn)就在于始終通過(guò)企業(yè)化的科教融匯與產(chǎn)教融合，打通了實(shí)驗(yàn)室到市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的生長(zhǎng)渠道，走出了一條創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、政策鏈、資金鏈深度融合的路子。

為更好地在江西加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)江西高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮高校智庫(kù)功能，南昌大學(xué)近期專(zhuān)門(mén)成立了新質(zhì)生產(chǎn)力研究院，擬采用校內(nèi)和企業(yè)“雙院長(zhǎng)”制，有效打通科技成果供給側(cè)與需求側(cè)的聯(lián)通渠道，為地方和企業(yè)提供技術(shù)支持、融資對(duì)接等服務(wù)，加速科技成果的市場(chǎng)化進(jìn)程。

原文鏈接：http://jx.people.com.cn/n2/2024/0310/c190260-40770402.html

編    輯：涂金鳳

責(zé)任編輯：許  航