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本網(wǎng)訊（教務(wù)處）新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，副校長(zhǎng)葛剛率領(lǐng)本科教育教學(xué)審核評(píng)估辦公室、教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估辦公室等相關(guān)人員，深入學(xué)校各職能部門(mén)走訪(fǎng)調(diào)研審核評(píng)估工作，并召開(kāi)座談會(huì)。

葛剛認(rèn)真聽(tīng)取各職能部門(mén)的本科教育教學(xué)審核評(píng)估評(píng)建工作推進(jìn)情況匯報(bào)，并就落實(shí)立德樹(shù)人、以本科人才培養(yǎng)為中心、以學(xué)生為中心的工作理念，實(shí)施“三全育人”，保障提升本科教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立建設(shè)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量文化的制度、舉措與成效等問(wèn)題與職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和工作人員深入交流研討。

葛剛強(qiáng)調(diào)，2024年是學(xué)校迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估之年，審核評(píng)估評(píng)建工作是學(xué)校一項(xiàng)全面性、綜合性工作，關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和高水平建設(shè)。全校各職能部門(mén)要準(zhǔn)確把握新一輪審核評(píng)估突出黨的領(lǐng)導(dǎo)與質(zhì)量保障能力建設(shè)兩個(gè)鮮明導(dǎo)向，抓牢落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和建設(shè)高水平質(zhì)保體系兩個(gè)工作重點(diǎn)，明確各自部門(mén)在本科人才培養(yǎng)工作中的角色、定位與職責(zé)。具體而言，要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“三全育人”全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；要堅(jiān)持“學(xué)生為中心”，筑牢本科人才培養(yǎng)中心地位，實(shí)施“有溫度”育人，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力；要堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，制定、實(shí)施、達(dá)成部門(mén)自身的本科人才培養(yǎng)育人標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)全校一盤(pán)棋的高水平人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系；要堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，不斷深化教育教學(xué)綜合改革，形成持續(xù)整改的長(zhǎng)效機(jī)制，協(xié)同建設(shè)一流本科。

在調(diào)研中，審核評(píng)估辦公室人員就迎接新一輪審核評(píng)估的評(píng)建任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)作工作說(shuō)明和工作提示。

此次走訪(fǎng)調(diào)研歷時(shí)一周，先后走訪(fǎng)調(diào)研了黨政辦公室、黨委宣傳部、人事處、學(xué)生工作處、招生與就業(yè)工作處、團(tuán)委、教育技術(shù)與教學(xué)資源中心、心理健康教育中心、藝術(shù)教育教學(xué)部、體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、信息化辦公室、資產(chǎn)管理處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、圖書(shū)館、科學(xué)技術(shù)處、社會(huì)科學(xué)處、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、校友工作辦公室、后勤保障處（后勤服務(wù)集團(tuán)）、基本建設(shè)處、研究生院、國(guó)際交流處、跨境教育中心等23個(gè)職能部門(mén)。

編    輯：歐陽(yáng)仟

責(zé)任編輯：涂金鳳